高中英语阅读教学中的批判性思维培养与跨文化交际能力提升论文
摘要:本文旨在探讨高中英语阅读教学中如何培养学生的批判性思维及跨文化交际能力。通过分析当前英语阅读教学现状,提出相应的问题,并结合实际教学策略,为提升学生英语阅读素养提供参考。
关键词:高中英语阅读教学,批判性思维,跨文化交际能力
一、问题的提出
(一)当前高中英语阅读教学中批判性思维培养的不足
1.教学模式单一,缺乏激发学生思考的环节
在高中英语阅读教学中,教师往往注重词汇、语法等基础知识的传授,而忽略了培养学生的批判性思维。课堂教学模式较为单一,缺乏激发学生思考的环节。这样一来,学生在阅读过程中容易形成被动接受知识的习惯,难以形
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