2026四川成都中医药大学第三附属医院招聘57人备考题库附参考答案详解(基础题).docxVIP

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  • 2026-02-15 发布于河南
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2026四川成都中医药大学第三附属医院招聘57人备考题库附参考答案详解(基础题).docx

2026四川成都中医药大学第三附属医院招聘57人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、韬光养晦:锋芒()

A.欲盖弥彰:真相

B.雪泥鸿爪:痕迹

C.芝兰玉树:人才

D.鸿稀鳞绝:音信

【答案】:A

【解析】“韬光养晦”的意思是隐藏自己的才能和锋芒,不向外显露;“欲盖弥彰”指的是想掩盖坏事的真相,结果却让坏事更加明显地暴露出来,所以得出此结论。

2、我国古代选拔官员的制度几经变革,不断完善。下列选官制度按时间的先后顺序排列正确的是()。

A.世官制察举制九品中正制科举制

B.察举制世官制九品中正制科举制

C.察举制世官制举孝廉九品中正制

D.世官制察举制科举制九品中正制

【答案】:A

【解析】“世官制”指世代为官,官吏具有世袭官职的特权,是我国古代西周政权选任官吏的基本制度。“举孝廉”是汉朝采用的一种官吏选拔制度,始于汉武帝。“察举制”从汉武帝元光元年开始实行,其主要特征是地方长官在辖区内随时考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核后再任命官职。“九品中正制”是魏晋南北朝时期重要的选官制度。“科举制”起源于隋朝,隋文帝为加强中央集权,将选拔官吏的权力收归中央,废除九品中正制,开始采用分科考试的方法选拔官员。

3、“破窗理论”是一个经济学名词,其核心观点为“损害有益”。具体而言,假设在市场处于完全饱和的状态下,若一个人砸碎了理发店的玻璃窗,此行为虽对社会造成了破坏,但会为玻璃生产商创造商机,生产商获得收益后会去购买其他生产商的产品。由此可见,该行为给社会造成的损害是一次性的,而给社会带来的机会则是连锁性的。“破窗理论”主要体现了()。

A.积累与生产的关系

B.市场调节与宏观调控的关系

C.价格与供求的关系

D.生产与消费的关系

【答案】:D

【解析】本题可从“破窗理论”所描述的现象来分析其体现的经济学关系。在“破窗理论”中,有人砸碎理发店的玻璃窗,这一破坏行为使得玻璃生产商获得商机,即产生了玻璃的生产需求。玻璃生产商拿到钱后又去购买其他生产商的产品,这意味着玻璃生产商进行了消费活动。整个过程体现的是生产与消费之间的联系,因破坏产生了新的生产,生产所得又推动了消费。而积累与生产的关系主要涉及到生产过程中的资本积累、资源储备等与生产规模、生产效率等方面的联系,“破窗理论”未体现这方面内容。市场调节与宏观调控的关系是指市场在资源配置中起决定性作用以及政府运用各种手段对经济进行调节和控制,该理论中并未涉及宏观调控以及市场调节机制等内容。价格与供求的关系重点在于价格的波动如何影响供求,以及供求关系如何影响价格,“破窗理论”没有围绕价格与供求的相互作用展开。因此,“破窗理论”主要体现了生产与消费的关系。

4、公元前60年,西汉中央政权设立(),标志着新疆地区正式成为中国领土的一部分。

A.安西都护府

B.北庭都护府

C.西域都护府

D.俄力思军民元帅府

【答案】:C

【解析】本题主要考查西汉时期对新疆地区管理的相关历史知识。公元前60年,西汉中央政权设立西域都护府,标志着新疆正式成为中国领土的一部分。安西都护府是唐朝时期唐太宗为了加强对西域地区的控制而设立的军政机构。北庭都护府同样是唐朝设立的管理西域地区的重要机构,武则天于庭州置北庭都护府。俄力思军民元帅府是元朝在西藏阿里地区设立的地方行政机构,管理今克什米尔东部和西藏阿里地区。综上,正确答案是西域都护府。

5、下列战役与相关成语的对应,错误的是()。

A.吴越之战-卧薪尝胆

B.淝水之战-风声鹤唳

C.夷陵之战-草船借箭

D.牧野之战-临阵倒戈

【答案】:C

【解析】本题可根据各战役的特点及相关成语的典故来分析判断。卧薪尝胆讲的是越王勾践战败后,睡在柴草上,吃饭、睡觉前都要尝一尝苦胆,激励自己不忘耻辱,最终实现复国并战胜吴国的故事,该成语与吴越之战相关。风声鹤唳出自淝水之战,前秦苻坚的军队在淝水之战中战败,士兵们听到风声和鹤叫声,都以为是东晋的追兵,形容人在惊慌时疑神疑鬼。所以此成语对应淝水之战是正确的。草船借箭是三国赤壁之战里的著名桥段,诸葛亮利用曹操多疑的性格,调了几条草船诱敌,成功借到十万余支箭,并非发生在夷陵之战,因此该对应关系是错误的。临阵倒戈发生在牧野之战,是指商朝军队在阵前倒向周武王的军队,帮助周军一起攻打商朝。所以该成语与牧野之战对应正确。综上,答案是战役与相关成语对应错误的是夷陵之战和草船借箭的组合。

6、“赏不可不平,罚不可不均”,这句话强调管理者、统治者需赏罚严明,善于运用奖赏和惩罚两种手段,以实现鼓励先进、鞭策后进、提高绩效的目标。从管理学角度看,这里所强调的内容是()。

A.“木桶原理”

B.公平原则

C.激励效应

D.平等原则

【答案】:C

【解析】题目强调管理者、统治者要赏罚严明,通过赏罚手

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