译林版小学英语六年级下册Unit8Ourdreams教学设计
一、教学内容分析
??本课隶属于“人与社会”主题范畴下的“职业启蒙与生涯规划”子主题。课标要求在此学段,学生能围绕相关主题进行简单的交流与表达,并开始思考个人兴趣与社会需求。从单元知识链看,本课是“职业”话题的升华与整合,不仅需要学生掌握职业名称(如dentist,astronaut,pianist等)和核心句型“Whatdoyouwanttobeinthefuture?Iwantto(be)…”,更需引导他们理解“梦想”的内涵,将职业理想与个人能力、社会贡献相联系,实现从“知识性描述”到“意义性表
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