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基于实验探究的小学化学实验课程设计实践论文

摘要：本文通过实验探究的方式，针对小学化学实验课程设计进行了实践研究。文章分析了当前小学化学实验课程的现状，提出了基于实验探究的课程设计理念，旨在提高学生的实践操作能力和科学探究素养。

关键词：小学化学；实验探究；课程设计；实践研究

一、背景分析

（一）我国小学化学实验课程现状

1.实验课程设置不足

在我国，小学阶段的化学实验课程设置相对较少，很多学校甚至没有开设化学实验课程。这使得学生在接触化学知识时，缺乏实践操作的机会，难以形成对化学知识的深刻理解。实验课程的不足，使得学生在学习化学时，往往只能停留在理论层面，难以培养实际操作能力和科学探究精神