2.7 植物的茎（教学课件）科学青岛版五四制三年级下册2026.pptx

7.植物的茎三年级下册第二单元青岛版

目录1情境.问题2探究.实践3反思.评价4拓展.迁移5回顾.练习

科学观念：1.知道植物的茎是连接根和叶、花的部分，具有支撑植物身体和运输水分的核心作用。2.了解不同植物的茎形态多样，但都具备结节、生叶和芽的共同结构特征。3.明确根吸收的水分是通过茎运输到植物身体各处的科学事实。科学思维：1.能通过观察植物的茎，归纳出茎的共同结构特征，发展归纳推理能力。2.能基于“水分运输”的问题提出假设，设计简单实验验证假设，并用实验现象作为证据支持结论，培养科学探究的逻辑思维。3.能对比特殊植物器官，辨析其是否为茎，深化对茎的本质特征的认知。探究实践：1.能