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四年级语文经典课文同步练习及解析

亲爱的同学们，步入四年级，我们的语文学习就像攀登一座风光旖旎的山峰，每一篇经典课文都是一处独特的风景。同步练习则是帮助我们巩固知识、提升能力的阶梯。它不仅能检验我们对课文的理解程度，更能引导我们深入思考，积累语言素材，最终让我们在语文的世界里走得更稳、更远。下面，就让我们结合几篇四年级经典课文，一同探讨如何高效进行同步练习，并通过解析来深化理解。

一、同步练习的意义与方法

四年级是语文学习承上启下的关键时期。同学们已经掌握了一定的识字量和基本的阅读方法，开始从“学语文”向“用语文”过渡。同步练习正是连接课堂学习与实际运用的桥梁。

*温故知新：通过练习，可以及时回顾课堂所学，将瞬时记忆转化为长久记忆。

*查漏补缺：练习中遇到的疑问，往往是我们知识掌握的薄弱环节，及时解决，才能不留死角。

*深化理解：很多课文的深意，需要通过思考和练习才能真正领会。比如作者为什么这样写？用了什么巧妙的方法？

*提升素养：练习中的阅读理解、词句运用、口语交际、习作表达等模块，全方位提升我们的语文核心素养。

练习小贴士：

1.认真读题：圈点关键词，明确题目要求，避免答非所问。

2.联系课文：大部分同步练习都与课文紧密相关，遇到不确定的，要养成回读课文的习惯。

3.独立思考：先尝试独立完成，实在有困难再向老师或同学请教，切忌抄袭。

4.及时订正：练习完成后，对照答案或听老师讲解，认真订正错题，并记录在错题本上，时常翻看。

5.勤于积累：练习中遇到的好词佳句、精彩段落，要摘抄下来，丰富自己的“语言仓库”。

二、经典课文同步练习及深度解析

下面，我们以两篇四年级经典课文为例，设计同步练习并进行解析，希望能给同学们带来启发。

（一）《观潮》同步练习及解析

《观潮》是一篇描绘自然奇观的写景佳作，语言生动形象，画面感极强，展现了钱塘江大潮的雄伟壮丽。

【基础知识积累与运用】

1.看拼音，写词语，并给加点字选择正确的读音，画上“√”。

*潮来之前，江面（）（píngjìng）如镜，海塘大堤上早已（）（rénshānrénhǎi）。

*浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（）（qítóubìngjìn），（）（fēngkuáng）地向我们奔来，那声音如同（）（shānbēngdìliè），好像大地都被（）（zhèndòng）得颤动起来。

*霎时（shàchà）漫天卷地（juǎnjuàn）风号浪吼（háohào）

2.写出下列词语的近义词或反义词。

*近义词：笼罩（）屹立（）颤动（）依旧（）

*反义词：宽阔（）平静（）人声鼎沸（）

3.选词填空。

（平静安静宁静）

*教室里非常（），同学们都在认真听讲。

*（）的夜晚，月光洒在湖面上，美极了。

*潮过后，江面又恢复了（）。

【解析】

1.看拼音写词语及注音：

*平静、人山人海。这两个词描绘了潮来前的景象，“人山人海”写出了观潮的人非常多。

*齐头并进、疯狂、山崩地裂、震动。这几个词语生动展现了潮水汹涌澎湃的气势。

*霎时（shà√）漫天卷地（juǎn√）风号浪吼（háo√）。“卷”在这里读第三声，指一种动态；“号”在这里读第二声，是“呼啸”的意思。

2.近反义词：

*近义词：笼罩（覆盖/包围）屹立（矗立/耸立）颤动（颤抖/抖动）依旧（依然/仍旧）。这类题目考查词语的积累和灵活运用，平时多阅读，多比较，就能轻松应对。

*反义词：宽阔（狭窄）平静（喧闹/汹涌）人声鼎沸（鸦雀无声）。“人声鼎沸”形容非常热闹，“鸦雀无声”则形容非常安静，是很典型的反义词。

3.选词填空：

*安静（形容环境没有声音或声音很小）

*宁静（形容环境或心情安静平和，带有一种祥和的氛围）

*平静（形容水面、心情等没有波动）。这三个词都有“静”的意思，但侧重点不同，要根据语境选择。

【阅读理解与感悟】

1.课文是按照（）、（）、（）的顺序来描写钱塘江大潮的。

2.“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”这句话中的“横贯江面”说明了什么？

3.读下面的句子，体会加点词语的妙处：

“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”

（1）这句话把（）比作（），写出了浪潮的（）。

（2）“山崩地裂”形容（），让我们感受到浪潮的（）。

4.为什么说钱塘江大潮是“天下奇观”？结合课文内容谈谈你的理解。

【解析】

1.潮来前、潮来时、潮退后。这是对课文整体脉络的把握