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第三章数列

第九节数列的应用（一）

编写人：马海燕审核：高三数学组

【学习目标】

1．熟练运用数列的知识解决一些有关数列的实际应用问题

2．学会建立数学模型，培养分析问题和解决问题的能力

【重点难点】

学会建立数学模型，培养分析问题和解决问题的能力

【基础再现】（A）

1.某商品降价10﹪，欲恢复，则提价率为.

2.有一弹性小球，从100米高处自由落下，着地后又弹回原高度的一半，再落下，继续下去，

则到第10次着地时，小球共经过的路程为。

3.1992年底世界人口达到54.8亿，若人口的年平均增长率为x﹪，2000年底世界人口数为y

亿，那么y与x的函数关系是。

4.一群羊中，每只羊的重量数均为整千克数，其总重量为65千克，已知最轻的一只羊重7千

克，除去一只10千克的羊外，其余各只羊的千克数恰能组成一等差数列，则这群羊共有

A.6只B.5只C.8只D.7只（）

5．如果生产率平均每年比上一年提高10.4﹪，问大约要经过多少年，生产率可以翻一

翻？

【能力提升】（B）

1某工厂在两年内（24个月）生产总值的月增长率都相同，则这两年内第二年每月的产值比第

一年同期产值的增长率等于这两的年增长率吗？说明理由。

2根据市场结果，预测某种商品从年初开始的n个月内累计的需求量Sn（万件）近似地满

足Sn=n(21n−n2−5)(n=1,2,…,12)。按此预测，本年度内，需求量超过1.5万件的月

90

份有哪些？

3

3某农户承包了一片山林，估计现有木材存量为1000m，计划在30年的承包期内，加强管理，

3

使木材存量每年增10％，又为了发展林业生产需要，每年底砍去50m，若经过n年后，

这片山林的木材存量等于或超过现有存量的两倍，求整数n的取值范围。

【巩固练习】

1.某工厂年产量第二年增长率为a，第三年增长率为b，则这两年平均增长率x满足（）

a+ba+ba+ba+b

A.x=B.xC.x