第三课 播撒快乐的种子：成为家庭和班级的“开心果”.docx

第三课播撒快乐的种子：成为家庭和班级的“开心果”

一、教学内容分析

??本课隶属于小学《道德与法治》二年级下册“我们好好玩”单元，其教学坐标需锚定于《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“道德教育”与“健全人格”核心素养的交叉领域。课标明确要求低年段学生“乐于与同学交往，体验与人交往的快乐”，“关心他人，感受他人的需要与困难”，并“学习管理自己的情绪，有积极的心理品质”。本课“做个‘开心果’”正是这一要求的具体化与行为转化枢纽。从知识技能图谱看，它上承“试种一粒籽”中对生命与成长的感悟，下启后续“健康游戏我常玩”等课中关于如何建立积极人际关系、营造和谐氛围的实践，是引导学生从自我情