高三数学数列基本概念与应用.pdfVIP

第三章数列

第四节数列的基本概念

编写人：马海燕审核：高三数学组

【学习目标】

1．理解数列的定义。会由数列的前几项写数列的通项；

2．掌握数列{}的前项和和通项间关系，并会由求；

anSaSa

nnnnn

3．了解数列的递推，会由数列的递推写出数列的前几项。

【重点难点】

归纳、猜想的思维能力

【基础再现】（A）

1．写出以下各数列的通项：

1111

（1）1，3，5，7，…a=；（2）−，，−，，…a=；

n12233445n

1357

−−

（3），，，，…a；（4）9，99，999，9999，…a。

24816nn

2．数列中，=1，=2，aa+（≥3），则这个数列的前5项分别为，

ana1a2n=n−1an−2na1

，，，。

aaa=a=

2345

2

3．已知数列的通项a=n−4n−12，则=，=，65是它的

anna4a7

第项；从第项起各项为正；an中第项的值最小为．

【典型例题】

1

例1已知数列的通项是=n(n+2)，判断220是不是这个数列的项？如果是，是

anan

2

第几项？

例2已知数列的前项的和是关于正自然数的二次函数，其图象上有三个点A、B、

anSn

nn

C（如图），（1）求数列an的通项，并指出数列an是否为等差数列，说明理由。（2）求

a+a+a+……+的值。

a

36933

Sn

13C