2026年《好教师必学的五项教育新思维》讲座提纲.docVIP

《好教师必学五项教育新思维》讲座提纲

（一）管理整体友好

（1）民主与科学。（魏书生谈管理文字案例：再过两个月……）

（2）尽量拒绝体罚。(有关体罚经验认识)

（二）教学整体友好

（1）保持良好课堂生态环境。

案例：保持绿色课堂生态

（2）从课堂设计要友好。

从三维目看课堂教学友好。

（三）教师整体友好

（1）有一颗感恩心。（视频片段：让世界充斥爱）

（2）有一颗宽容心。（宽容让我如此漂亮）

（3）有一颗赏识心。（赏识还是训斥）

第三章：重视细节

细节，即细微之处。

小处不可随便。

小事成就大事，细节成就完美。

细节决定成败。这句话告诉我们细节能带给我们机会，细节能带给我们感动。作为一名教师，我们应当关注细节，养成一种良好习惯，用心、努力做好教育中每一件小事！

一、保持良好心态。

只有好心态，才能品味生活细节。

不计较不攀比不妒忌

案例：安静视频：心态与状态（于丹）

你变化不了环境，但你可以变化自已；

你变化不了事实，但你可以变化态度；

你变化不了过去，但你可以变化目前；

你不能预知明天，但你可以把握今天；

你不能样样顺利，但你可以事事尽心；

你不能选择容貌，但你可以展现笑容。

良好心态是一种力量，态度有时侯比什么都重要。

二、练就一双教育眼光。

教育给了我教育眼光，我用它来服务教育。

（1）留心观测，做教育有心人。

（2）勤于思考，做教育用心人。

案例：亲眼看见就是真吗？（冯小雅）

三、认真做好每一件小事。

案例：认真做好每一件小事。

案例：一件小事，不小启示。

四、良好习惯是一种力量。

案例：良好习惯是一种力量。

第四章：与时俱进

教师专业化成长

（一）广泛阅读；（“我阅读史”，干国祥；朱永新专家与老师谈读书；适合教师阅读20本书）

（二）网络学习与交流；（今天你网研了吗？博出你精彩教育部回忆视频）

（三）跟随楷模成长；（我（窦桂梅）成长；）

向名师学习，向身边小人物学习

第五章：生成智慧

在实践与反思中生成智慧

（一）反思自已学习与成长经历；（少一分抄一遍黄老师；做一回“争气”学生）

（二）反思自已课堂教学；

（三）反思他人课堂教学；