九年级化学溶液酸碱性探究式教学设计.docx

九年级化学溶液酸碱性探究式教学设计

一、教学内容分析

??本课隶属于人教版九年级化学第十单元《酸和碱》的起始部分，是学生系统认识酸和碱的入门之钥。从课程标准深度解构，其知识技能图谱包含“酸碱指示剂在酸、碱溶液中的颜色变化”、“用pH试纸测定溶液酸碱性的方法”及“pH与溶液酸碱性强弱的关系”三个层次，认知要求从宏观现象的识记、基本技能的掌握，逐步过渡到对pH定量关系的理解。它在整个初中化学知识链中扮演着承上启下的关键角色：既是对物质分类（酸、碱）的深化与具体化，也为后续学习中和反应及酸碱的化学性质奠定坚实的认知基础。从过程方法看，课标强调通过科学探究活动，引导学生体验“宏观辨识微观探析符号表征”