2026上半年安徽事业单位联考滁州市市直单位招聘65人备考题库附答案详解（夺分金卷）.docxVIP

2026上半年安徽事业单位联考滁州市市直单位招聘65人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“晒客”是指热衷于在网上用文字、照片、视频等形式将私人物品和生活经历进行曝光并与人分享的网友。部分“晒客”一族提出“只有不想晒，没有不能晒”的口号，这种观点（）。

A.是正确的，公民享有广泛的权利和自由

B.是错误的，因为自由是不存在的

C.是正确的，因为法律面前人人平等

D.是错误的，自由是相对的、具体的、有条件的

【答案】：D

【解析】该题应选择的观点是认为“只有不想晒，没有不能晒”这种观点是错误的。公民确实享有广泛的权利和自由，法律面前也人人平等，但自由并非是绝对的、毫无限制的。自由是相对的、具体的、有条件的，人们在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在网络上曝光私人物品和生活经历，不能毫无边界，存在侵犯他人隐私、违反公序良俗、触及法律法规等风险。而认为自由不存在的说法也是不准确的，自由是在法律规定的范围内存在并可以得到保障和行使的。所以“只有不想晒，没有不能晒”这种观点没有认识到自由的相对性、具体性和有条件性，是错误的。

2、十九大召开后，一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神，该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部，应使用（）。

A.通报

B.情况汇报

C.报告

D.纪要

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息，并非用于向上级汇报工作情况，所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种，在正式的公文往来中，一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文，所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。该校将学习贯彻十九大精神的情况写成公文寄给教育部，是向上级机关汇报工作情况，使用报告这一文种是合适的。纪要适用于记载会议主要情况和议定事项，通常是对会议内容的记录和整理，与汇报学习贯彻情况这一任务不符。综上，应选择用于向上级汇报工作情况的正式公文文体，所以答案是报告。

3、激励理论的类型不包括（）。

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论

C.综合型激励理论

D.结果型激励理论

【答案】：D

【解析】激励理论通常分为内容型激励理论、过程型激励理论和综合型激励理论。内容型激励理论重点研究激发动机的诱因，旨在了解人的各种需求，以通过满足需求来激发积极性；过程型激励理论着重探讨激励的心理过程和行为的指向，关注动机的形成和行为目标的选择；综合型激励理论则是综合考虑各种因素，把内、外激励因素都考虑进去。而结果型激励理论并不是激励理论的常见类型，所以本题应选结果型激励理论。

4、部分地区存在煤气、电信、光缆、供水及排水等工程建设配套不足的问题，导致城市道路频繁重复开挖施工，既给市民生活带来不便，也造成了人力、财力的浪费。为避免此类情况再次发生，在未来的城市道路设计中应特别注重（）。

A.人性化设计

B.环境适应性

C.动态性

D.整体性

【答案】：D

【解析】题目中指出因煤气、电信、光缆、供水及排水等工程建设不配套，导致城市道路经常重复开挖，给市民带来不便并造成人力财力浪费。这说明各工程之间缺乏统筹规划，没有从整体上进行考虑。在城市道路设计中，需要将煤气、电信等各项工程综合起来，进行全面的规划和安排，注重整体的布局和协调，以避免重复开挖的情况。人性化设计主要侧重于满足人的需求和感受；环境适应性是指道路设计要适应周围的自然和社会环境；动态性强调设计要能适应变化和发展。这些都与解决工程建设不配套、避免重复开挖的问题不直接相关。所以，为避免上述情况发生，在今后城市道路设计中应特别注重整体性。

5、以下哪一项不属于政府提供的公共服务（）。

A.国防

B.外交

C.环保

D.公园

【答案】：D

【解析】公共服务是指由政府或公共组织提供的、为满足社会公共需要而进行的产品和服务的生产与供给。国防和外交主要涉及国家主权、安全和对外关系等重要方面，是政府在保障国家安全和维护国家利益层面履行的职能，并非直接面向大众提供日常的公共服务。环保是政府为了保护自然环境、维护生态平衡而开展的工作，受益对象是广大民众，属于公共服务范畴。公园是政府为了满足公众休闲、娱乐、锻炼等需求而建设和管理的公共场所，也属于公共服务。所以不属于政府提供的公共服务的是国防和外交相关内容。

6、下列不属于公共物品的是（）。

A.市民广场中的垃圾箱

B.国家图书馆里的书籍

C.城市的交通信号灯

D.企业资料室里的报刊

【答案】：D

【解析】公共物品是可以供社会成员共同享用的物品，具有非竞争性和非排他性。非竞争性指一个人对公共物品的使用不减少其他人对它的使用；非排他性指