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2026年教师师德师风常态化建设工作方案

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面落实立德树人根本任务，持续强化教师队伍思想政治和师德师风建设，切实将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，现就2026年教师师德师风常态化建设工作制定如下方案。

一、总体要求与目标定位

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，聚焦“为党育人、为国育才”初心使命，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代高校教师职业行为十项准则》等文件为根本遵循，坚持“教育引导、制度规范、激励约束、文化浸润”四位一体，推动师德师风建设从集中整治向常态化、长效化转型。2026年重点实现“三个提升、两个转变、一个形成”：教师思想政治素质和职业道德水平显著提升，家长及社会对教师队伍的满意度提升5个百分点以上；师德建设从“被动管理”向“主动自律”转变，从“关键节点监督”向“日常行为规范”转变；形成覆盖全员、贯穿全程、融合全岗的师德师风建设体系，打造政治过硬、品德高尚、业务精湛、学生喜爱的“四有”好教师队伍。

二、重点任务与实施路径

（一）深化师德教育，厚植职业信仰

1.分层分类开展常态化培训。建立“必修+选修”“线上+线下”的师德培训体系。全体教师每年完成不少于20学时的师德专题培训，其中必修内容包括习近平总书记关于教育的重要论述、教师法及职业行为准则解读、师德典