2026年《比较学前教育学》考试题库200道含完整答案(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于山东
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2026年《比较学前教育学》考试题库200道含完整答案(考点梳理).docx

2026年《比较学前教育学》考试题库200道

第一部分单选题(200题)

1、德国教育家福禄贝尔创立的“幼儿园”教育理论,其核心思想是通过“恩物”引导儿童认识自然和自我,该理论首先在哪个国家得到广泛传播和发展?

A.德国

B.美国

C.英国

D.法国

【答案】:A

解析:本题考察比较学前教育学中学前教育理论的起源与传播知识点。正确答案为A。福禄贝尔作为德国教育家,19世纪初在德国创立了世界上第一所幼儿园,其“恩物”理论(通过教具引导儿童感知自然规律和自我发展)首先在德国本土得到实践与推广,后逐渐传播至欧美其他国家。B选项美国的学前教育发展主要受杜威进步主义教育思想影响,早期以“幼儿学校”为主;C选项英国的幼儿教育更多受欧文“新馆”思想影响,侧重慈善性保育;D选项法国的学前教育以“母育学校”为核心,早期以宗教慈善和社会救济为主要功能,与福禄贝尔理论的起源无关。

2、蒙台梭利的学前教育理论核心是?

A.以‘恩物’为核心的实物教学

B.感官教育与‘有准备的环境’

C.强调‘游戏是儿童的工作’

D.主张‘教育即生长’

【答案】:B

解析:本题考察蒙台梭利教育思想知识点。蒙台梭利理论的核心是‘有准备的环境’‘感官教育’和‘自由选择’,强调通过适宜环境激发儿童自主学习;选项A是福禄贝尔‘恩物教学法’的核心,选项C是福禄贝尔对游戏的定位,选项D是杜威的实用主义教育思想。

3、蒙台梭利“敏感期”理论的核心应用领域是?

A.感官教育

B.语言教育

C.数学教育

D.艺术教育

【答案】:A

解析:本题考察蒙台梭利教育理论的核心。蒙台梭利认为儿童在特定时期(如0-6岁)存在感官发展敏感期,需通过色板、触觉板等教具进行感官训练,帮助儿童建立对世界的感知认知;语言、数学教育虽为其教育体系组成部分,但感官教育是理论应用的核心(B、C、D错误)。

4、以下哪个国家的学前教育机构以‘游戏与自由活动’为核心教育理念,强调儿童自主探索?

A.德国

B.美国

C.日本

D.法国

【答案】:A

解析:本题考察德国学前教育的核心特点。正确答案为A。德国幼儿园(Kindergarten)以‘游戏、生活、学习’为核心,强调儿童自主探索与社会交往能力培养,其教育理念与福禄贝尔的‘自然教育’思想一脉相承。B选项美国学前教育虽重视游戏,但更强调早期学术准备与标准化评估;C选项日本幼稚园虽注重‘自然体验’,但课程设计更具集体性;D选项法国幼儿园以‘全面发展’为目标,艺术启蒙占比较高,均非以‘游戏与自由活动’为唯一核心。

5、以下哪个国家最早将学前教育机构纳入国家教育体系?

A.法国

B.德国

C.英国

D.美国

【答案】:A

解析:本题考察学前教育制度的比较知识点。1886年,法国颁布《费里法案》,首次将学前教育机构(母育学校)正式纳入国家教育体系,确立其在初等教育中的地位。德国福禄贝尔1837年创立幼儿园,但当时幼儿园未被纳入国家教育体系;英国19世纪后期发展日间托儿所,美国早期学前教育机构多为私立或慈善性质,均未形成国家体系。因此正确答案为A。

6、比较学前教育学的核心研究对象是?

A.不同国家学前教育的异同及发展规律

B.各国儿童的生理发展特点

C.学前教育机构的建筑风格差异

D.学前教育师资的培养模式比较

【答案】:A

解析:本题考察比较学前教育学的研究对象知识点。比较学前教育学的核心是研究不同国家(或地区)学前教育的制度、理论、实践等方面的异同及其发展规律,以借鉴和促进本国学前教育发展。B选项属于儿童发展心理学范畴;C选项并非核心研究对象;D选项属于学前教育管理与师资培养研究,非比较学前教育学的核心对象。故正确答案为A。

7、在比较学前教育研究中,通过系统收集和分析不同国家学前教育政策文件的方法属于()

A.调查研究法

B.文献研究法

C.行动研究法

D.案例研究法

【答案】:B

解析:文献研究法通过收集、整理和分析文献资料(如政策文件、学术论文)进行研究;A选项调查研究法侧重通过访谈、问卷直接获取一手数据;C选项行动研究法是教育实践者在实践中解决问题的方法;D选项案例研究法是深入单个案例(如某国某幼儿园)的详细分析。题目中“收集和分析政策文件”属于文献研究法,因此正确答案为B。

8、下列哪项属于比较学前教育的经典研究方法?

A.纵向比较法(不同时期同一国家对比)

B.横向比较法(不同国家同一时期对比)

C.实验法(仅通过数据统计分析)

D.个案追踪法(单一幼儿园长期观察)

【答案】:B

解析:本题考察比较学前教育的研究方法。横向比较法是比较学前教育最核心的方法之一,指对不同国家/地区同一时期的学前教育进行对比分析。A选项纵向比较法属于同一对象不同时期的比较,不符合横向比较的定义;C选项实验

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