XX初级中学八年级组长在防分化家校共育专题座谈会上的问题分析与策略.docx

XX初级中学八年级组长在防分化家校共育专题座谈会上的问题分析与策略.docx

XX初级中学八年级组长在防分化家校共育专题座谈会上的问题分析与策略

尊敬的各位家长、各位班主任、各位任课老师:

大家晚上好!首先,我代表八年级组全体师生,向在百忙之中抽出时间莅临本次座谈会的各位家长,表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢!八年级是初中阶段的“分水岭”,更是学生成长的“关键期”——学生正处于青春期叛逆期,生理和心理发生剧烈变化,同时学业难度大幅提升、知识密度显著增加,加上学习习惯、学习态度的差异,学生群体逐渐出现明显的学业分化、行为分化现象。

所谓“防分化”,就是要提前预判分化趋势、及时破解分化难题,让每一位八年级学生都能跟上学习节奏、端正行为习惯,避免出现“优生更优、差生更差”的两

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