2026年学历类自考国民经济统计概论-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析(5卷试题).docxVIP

2026年学历类自考国民经济统计概论-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析(5卷试题)

2026年学历类自考国民经济统计概论-中国古代文学作品选（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】《诗经》中最早出现“国风”篇章的是以下哪组作品？

【选项】A.《周南》《召南》B.《邶风》《鄘风》C.《秦风》《曹风》D.《豳风》《卫风》

【参考答案】A

【详细解析】《诗经》中的“国风”最初收录的是《周南》和《召南》，这两部分属于周代都城镐京附近的乐歌，标志着《诗经》从政治文献向民间歌谣的过渡。其他选项中的篇章虽属“国风”，但属于后期补充内容。

【题干2】屈原《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的哲学思想与以下哪位思想家最为接近？

【选项】A.老子B.庄子C.孟子D.韩非子

【参考答案】B

【详细解析】此句强调在追求真理过程中需坚持不懈，与庄子“吾生也有涯，而知也无涯”的探索精神相呼应。孟子主张“求其放心”，老子倡导“道法自然”，韩非子重实用主义，均与屈原的求索思想存在差异。

【题干3】《古诗十九首》中直接反映战乱对个体命运冲击的篇章是？

【选项】A.《行行重行行》B.《青青陵上柏》C.《西北有高楼》D.《生年不满百》

【参考答案】A

【详细解析】《行行重行行》以“君行虽不至，燕席生尘飞”等句，通过夫妻分离的叙事暗含战乱导致人口流离的主题。其他作品分别聚焦生死观、孤独感与及时行乐，未直接涉及战乱影响。

【题干4】南朝宫体诗代表作家谢朓的《晚登三山还望京邑》中“余霞散成绮，澄江静如练”主要运用了哪种艺术手法？

【选项】A.比喻B.拟人C.借景抒情D.对比

【参考答案】C

【详细解析】诗句通过描绘晚霞与江流的壮美景象，间接表达诗人思乡之情，符合“借景抒情”的定义。比喻需明确本体与喻体关系（如“静如练”为比喻），拟人需赋予景物人格特征，对比需存在对立元素。

【题干5】唐代边塞诗派“边塞三诗人”（王昌龄、岑参、高适）共同特点是？

【选项】A.善用典故B.重写景叙事C.多抒家国情怀D.皆出身官宦世家

【参考答案】C

【详细解析】三人作品如王昌龄《出塞》“秦时明月汉时关”、岑参《白雪歌“忽如一夜春风来”均以战争与戍边为背景，抒发戍边将士的悲壮与家国责任感。A项为初唐诗人偏好，D项高适出身官宦但岑参为寒门。

【题干6】宋代词人晏殊《浣溪沙》“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”体现的哲学命题是？

【选项】A.禅宗顿悟B.儒家入世C.道家无为D.常变辩证

【参考答案】D

【详细解析】“花落去”与“燕归来”构成时间流逝与生命循环的辩证关系，暗合《周易》“穷则变，变则通”思想。A项属佛家禅理，B项为欧阳修词风特征，C项与晏殊词中“落花”意象相悖。

【题干7】《世说新语》中记录的“惠子非惠子”故事反映魏晋士人哪种生存状态？

【选项】A.士族联姻B.士族清谈C.政治避祸D.士族隐逸

【参考答案】B

【详细解析】支遁以“惠风与惠子非同物”解构庄子命题，体现魏晋名士通过玄言清谈消解现实困境的精神特征。A项为汉代察举制产物，C项与“越名教任自然”主张相悖，D项多见于东晋谢安等。

【题干8】陶渊明《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”的意象组合暗喻？

【选项】A.仕与隐的矛盾B.自然与人的和谐C.个体与社会的冲突D.理想与现实的差距

【参考答案】B

【详细解析】“云岫”象征隐逸环境，“倦飞之鸟”比喻士人精神困境，二者结合体现道家“天人合一”思想。A项为《归去来兮辞》直接主题，但意象组合更侧重自然化境的营造。C项属杜甫诗风，D项不符合陶渊明“不为五斗米折腰”的纯粹性。

【题干9】杜甫《秋兴八首》“香稻啄馀鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”运用了哪种修辞手法？

【选项】A.夸张B.用典C.借代D.比喻

【参考答案】B

【详细解析】“香稻”典出《汉书·食货志》中“香稻乘珠，凤凰食肉”，暗讽晚唐社会奢靡。C项借代需无指代对象（如“张飞是三国名将”），D项需本体与喻体相似（如“杜甫似诗圣”），均不适用。

【题干10】李商隐《锦瑟》诗中“庄生晓梦迷蝴蝶”的哲学背景是？

【选项】A.道家重生观B.儒家天人感应C.佛家轮回说D.道家齐物论

【参考答案】D

【详细解析】“庄生梦蝶”出自《庄子·齐物论》，李商隐借此探讨人生虚实之辨，与“望帝春心托杜鹃”形成佛道交融的哲学结构。A项为《庄子·养生主》主题，C项与“无题”诗中“春蚕到死丝方尽”的意象更相关。

【题干11】柳宗元《永州八记》中描写“青树翠蔓，蒙络摇缀”的景观属于哪种