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遇见更好的自己

--“影响中国·2017深受欢迎全国著名教师报告会”心得体会

2017年9月22日有幸到合肥参加了“影响中国·2017深受欢迎全国著名教师报告会”。会议只有短短的三天，但收获颇丰。各位名师就“做最优秀的教师，做最优秀的班主任”、“班主任积极教育管理的有效途径”、“如何打造魅力班会课”、“做一名幸福的好教师”、“家校合一，您最受益”、“我这样做教师”、“用心打造一间幸福的教室”和“朝向智慧的必修课”为主题，从不同角度诠释了该如何成为一名优秀的班主任。这次的培训让我学到了很多，尤其是精神上的营养灌溉，现将此次所得所获总结如下：

（一）做最优秀的教师，做最优秀的班主任（主讲人：魏书生）

有幸聆听了魏书生老师的报告。魏书生老师三小时的报告，留给我的最深体会有以下几方面：

一、自强、育人、教书的思想观

崇高而无私的爱心，是魏书生身上熠熠闪光的灯塔。照亮了学生内心深处颓废、阴暗的角落。他有着海洋般宽广的胸怀，能容纳和理解学生所有的错误。因而，他从不挫伤学生的自尊心、自信心。公平、公正地善待每一个学生，从不偏私。对待学生的错误，从不体罚，而是让学生唱歌或做件好事来改正错误。在充满爱的教育中，真正体现出他在学生心目中伟大的地位。学生从内心深处信服、崇敬和爱戴他，所以，能够主动认识自己的缺点和不足，在魏老师伟大人格魅力熏陶下，学生才能胸怀坦荡、光明磊落。才会敢于承认自己的所作所为，这足以说明，老师的典范作用及伟大人格的写照。?

热爱教书，热爱教育工作，把自己的工作当作人生的享受，这是魏书生老师的人生观，也是他成功的重要因素。从早到晚，心心念的是学生，时时刻刻，观察思考，摸索的是教学。他不觉得苦和累反而觉得是人生的乐事。听完魏老师的报告后，我茅塞顿开，唯有树立豁达的人生观，先进的教育观、教学观、学生观，全身心地投入到自己的工作中，我们才会活得精彩。?

二、“松、静、匀、乐”的生活工作观?

魏书生老师认为一个教师应该要学习、工作、养身一体化。活在哪个空间，要爱在哪个空间。魏书生老师认为我们做教师的要用平常的心态、高兴的情绪、快节奏、高效率地做平常、实在的事情。他提出“松、静、匀、乐”的生活工作观，那就是身体要保持放松，心理上要保持安静，时刻抵御外界的干扰；呼吸要均匀，使自己保持放松状态；心情要舒畅、快乐。在工作中享受到生活的快乐，享受到为国家、为人民、为集体、为他人尽到责任的快乐。大事没得做，我们就从小事做起，日积月累，长了才干，练了本领，多了见识，一旦时机成熟，就会大显身手，同时他还强调作为一个育人者要努力改变自我，做到多改变自己，少埋怨环境；选择积极角色进入生活；多互助，少互计；多学习，

班级应是学生成长的阵地，并且明确班级的奋斗目标，要让学生有丰富的精神需要，营造一个向上的生活环境。

（四）做一名幸福的好教师（主讲人：薛跃娥）

薛老师的讲座，没有什么华丽的辞藻，高深的大道理，有的是最朴实的语言和最真挚的感情。她说：“我不是什么名师，也不是什么专家，我只是一个普通的小学班主任。”看，她带给我们的就是这种最朴实的感动。但是，我所感觉到的，不仅仅是感动，那是，一种震撼心灵的美。这是一位充满母爱的老师，孩子们如此喜爱她；这是一位赏识孩子的老师，大家的尊敬是最大的认可；这是一位有能量的老师。薛老师永远乐观，热爱大自然。一个乐观的人才能带出乐观的孩子，薛老师把教育不只是看作一项工作，更是一种使命，工作是程式化的、僵硬的，而使命却是人性化的、柔软而又坚定的、还富有生命的庄严与力量。她以朋友的身份走进每一个孩子的内心，聆听孩子们的声音，然后走出来又以老师的身份给孩子们合理恰当的引导，让不同的孩子都得到同样的关爱与呵护，同样良好的发展。“作为教师，如果能把当老师作为一项自己所挚爱的事业来经营，那么你会觉得当老师真好。作为教师，如果你能把学生作为自己喜欢的孩子来呵护，那么你会觉得这些孩子真可爱。”薛跃娥向我们讲述教育的秘密，其实就是轻轻地推开那一扇门：不要拿出老师的架子，老师和孩子是平等的。

（五）家校合一，您最受益（主讲人：李元琳）

全国首位高中双班班主任的李元琳老师是一位活力四射的麻辣老师。李老师以其风趣幽默的讲话风格，活灵活现的肢体语言瞬间吸引了我们的注意力。她从“不交作业”的师生对话开始，生动再现了多个与同学们斗智斗勇的精彩片段。不同于传统的说教，李老师的回应诙谐中带着严厉，轻松中透着霸气，或许正是这样的行事风格让同学们敢于交流、乐于接受。

说到班主任工作的内容，李老师总结为要学会协调三种关系：师生关系、家校关系和同事关系，李老师重点强调了前两者。首先，处理师生关系的核心就是要接纳孩子们的内心，相信每一个孩子都有想要成长的渴望。表面上的他们或懒懒散散、或趾高气昂，但这坚硬的外壳底下或许有着不愿展露的孤独灵魂和柔软内心。如果我们愿意带着接