北师版语文上册课件：爱单元作业与预习指导.pptxVIP

6.爱我中华;第一步：朗读课文，纠正语调(微信扫码《点拨》“朗读音视频”，听范读纠正字音)

第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典);1．给下列生字注音并组词。

族()________弟()________汇()________

健()________伐()________设()________

2．给下列多音字注音并分别组词。;3．联系上下文理解下列词语，并根据意思选词填空。

健儿奋起步伐建设雄姿英发

(1)称体魄强健而富有活力的人。()

(2)创立新事业；增加新设施。()

(3)形容姿容威武雄壮。()

4．近义词：奋起—()步伐—()

雄姿—()

反义词：汇成—()

雄姿英发—();第三步：了解作者，查阅资料(看本课“走近作者”“写作背景”)

第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”读课文)

第五步：梳理层次，理解内容;1．《爱我中华》是一首________，这首歌词表现了

各民族爱我中华的强烈凝聚力，表达了全国人民____________、____________的雄心壮志。

2．“五十六个星座五十六枝花，五十六个民族兄弟

姐妹是一家。”这句话运用了什么修辞，有什么样的表达效果？

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;第六步，我的疑问：

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