2026年《道路勘测设计》-章课后习题200道及答案1套.docxVIP

2026年《道路勘测设计》-章课后习题200道

第一部分单选题(200题)

1、道路纵断面上设置竖曲线的主要目的是？

A.保证行车视距

B.便于路面排水

C.增加路基宽度

D.减小平曲线半径

【答案】：A

解析：本题考察竖曲线的作用，正确答案为A。竖曲线设置在纵坡变坡点处，主要作用是缓和纵坡变化，使车辆行驶平顺，避免颠簸，同时通过曲线线形保证驾驶员的视线距离（尤其是凸形竖曲线避免遮挡前方视线，凹形竖曲线避免驾驶员视线过高）。B选项“便于路面排水”是路拱的功能；C选项“增加路基宽度”与竖曲线无关；D选项“减小平曲线半径”属于平面线形设计内容，与纵断面竖曲线无关。

2、沥青路面路拱横坡度的推荐值范围是下列哪项？

A.0.5%~1.0%

B.1.0%~2.0%

C.2.0%~3.0%

D.3.0%~4.0%

【答案】：B

解析：路拱横坡度是为了路面排水而设置的，沥青路面由于表面较光滑，排水性能相对较弱，通常推荐横坡度为1.0%~2.0%；选项A值过小（可能适用于水泥路面或特殊情况），选项C、D过大（易导致路面平整度问题），因此本题正确答案为B。

3、道路平面线形设计中，圆曲线的最小半径通常分为极限最小半径和（）。

A.极限最小半径

B.一般最小半径

C.不设超高最小半径

D.最大允许半径

【答案】：B

解析：本题考察道路平面线形设计中圆曲线半径的分类知识点。道路设计规范中，圆曲线半径的最小半径分为极限最小半径（受地形、工程限制的最小允许值）和一般最小半径（兼顾工程经济与行车舒适性的推荐值）。选项A为题干中提及的分类之一，并非另一分类；选项C“不设超高最小半径”是指允许不设置超高时的圆曲线半径，属于平曲线超高设计中的概念，与“圆曲线半径最小分类”无关；选项D“最大允许半径”无此规范分类，道路设计中通常不限制最大半径（仅考虑线形顺适性）。因此正确答案为B。

4、道路设计速度的决定因素不包括以下哪项？

A.道路等级

B.地形条件

C.交通量

D.车辆类型

【答案】：D

解析：本题考察道路设计速度的决定因素知识点。设计速度主要由道路等级（如高速公路、一级公路等）、地形条件（平原、山区等）及交通性质（如城市快速路、乡村道路等）决定。车辆类型会影响道路设计标准（如载重车比例），但并非决定设计速度的核心因素。因此D选项错误。

5、道路路拱的主要作用是（）。

A.保证路面排水

B.增加路面平整度

C.提高车辆行驶速度

D.减少路面噪音

【答案】：A

解析：本题考察路拱设计作用知识点。路拱是路面横向的拱起形状，核心作用是引导雨水向两侧排水，防止路面积水影响行车安全和路面寿命。选项B（增加平整度）、C（提高车速）、D（减少噪音）均非路拱主要功能，因此正确答案为A。

6、在平曲线路段，为抵消车辆行驶时的离心力，防止车辆向曲线外侧滑移，需要设置（）

A.超高

B.加宽

C.缓和曲线

D.竖曲线

【答案】：A

解析：本题考察平曲线超高的作用知识点。超高是在平曲线路段将路面外侧抬高，使路面形成单向横坡，通过重力的水平分力抵消车辆行驶时的离心力，保障行车安全。加宽是为适应车辆转弯时的横向位移，在平曲线路段增加车道宽度；缓和曲线是连接直线与圆曲线或不同半径圆曲线的过渡曲线，使离心力逐渐变化；竖曲线是纵断面上的曲线，与平曲线作用不同。因此正确答案为A。

7、设计速度为80km/h的高速公路，其最大纵坡限值一般为？

A.3%

B.5%

C.7%

D.9%

【答案】：B

解析：本题考察纵断面设计中的最大纵坡规范。根据《公路路线设计规范》，设计速度80km/h的高速公路，最大纵坡限值为5%（设计速度60-100km/h的高速公路均适用）。选项A为较缓坡度（如山区低等级公路），选项C为二级公路设计速度60km/h时的最大纵坡，选项D为三级公路设计速度30km/h时的最大纵坡，因此正确答案为B。

8、根据《公路工程技术标准》，以下哪类公路的设计速度在平原微丘区可采用80km/h？

A.高速公路

B.一级公路

C.二级公路

D.三级公路

【答案】：A

解析：本题考察设计速度与道路等级的对应关系。根据标准：高速公路在平原微丘区设计速度为120、100、80km/h；一级公路为100、80、60km/h；二级公路为80、60、40km/h；三级公路为40、30km/h。题目中“可采用80km/h”的选项中，高速公路、一级公路、二级公路均允许，但“主要”设计速度方面，高速公路设计速度120km/h是核心指标，而一级公路设计速度80km/h更常见于非山区路段。综合选项，A选项高速公路明确包含80km/h的设计速度，且为最严格的道路等级，因此A为正确答案。

9、高速公路路拱横坡度的常用取值范围是？

A