语文版初中语文八上记承天寺夜游.pdfVIP

《记承天寺夜游》

教学目标：

1、积累文言词汇，能正确理解、翻译课文。

2、掌握文中重点句的含义。

3、感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。

重点难点：

重点：掌握文中重点句的含义。

难点：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。

教学时数：一

教学过程

一、导入

1、了解作者：1037—1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，与

父亲、弟弟并称为“三苏”，为“唐宋八大家”之一。

2、了解写作背景：时，因为推行的新法，招致政敌的弹劾。

其政敌以东坡有讽刺新法的诗句为由，以“诽谤朝政”的罪名将他捉捕，让他险些丢了

性命。出狱后，东坡被贬为黄州团练副史。

3、了解承天寺：位于今省黄冈市南，南唐初年建寺,初名“南禅寺”。北

四年（1007年)赐名承天寺,其规模仅次于开元寺因寺宇第一山门横匾上有金光闪烁的“月

台”两字,故又名月台寺。

二．学习课文

1、学生齐读课文。

2、课文。

3、要求学生理解这篇文章运用了那三种表达方式？记叙，描写，抒情。

4、解释下列。

念：想到遂：于是至：到相与：共同，一起

中庭：院里交横：交错，盖：原来是但：只是

闲人：清闲的人

5、翻译句子

1、念无与为乐者

想到没有可以交谈取乐的人。

2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错，原来那是竹柏的

呀

3、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

哪没有月光？哪里没有竹子和松柏？只是缺少像我俩这样的闲人啊。

堂上练习

1.我国民间有“一门三父子，都是大文豪”的，其中的“三父子”中是本文的作者

是____________，其弟____________、其父_____________。

、

2.解释下列语句中加点词的意义。

①念无与为乐者念：_______

②遂至承天寺遂：______

③怀民亦未寝寝：_____

④相与步于中庭相与：_____

①考虑，想到②就③睡觉④共同，一起

3、把下列句子译成现代汉语。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

答：______________________________

月光照在院中，像积水一样清澈透明，水里的水藻、荇菜交错，原来那是竹柏的影

子呀

4.阅读理解。

①作者在本文中描写月下空明景色的句子是：

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也

②作者因景抒怀，表达复杂微妙感情的句子是：

何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。

5.说说“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳”一句蕴涵着作者哪些复杂微妙

的感情。

答：_________________________

贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲……

三、加深对的认识和理解

四、小结

遭遇“”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借

游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的，表现了坦荡、旷达、笑对人生的

生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难魅

力。

五、悟一悟

1、如果我们不能改变世界，那就改变自己的心境吧！用乐观的心态应对生活中的磨难，

把挫折当作攀登人生的垫脚石，拥抱一个诗意的人生！

2、愿我们的心灵澄澈明净,愿我们的胸怀旷达宽广!

六、课后作业

1、完成练习册，背诵课文。

2、预习下节课内容。