《四块糖》教案
简析
《四块糖》讲述了先生担任校长期间,看到学生之间打闹
没有当即批评,而是用四块糖果作为,巧妙地让这名学生主动承
认错误的故事。
设计理念
“快乐读书屋”是为儿童开辟的半独立或独立阅读的园地,目的
是培养学生独立阅读能力和快速捕捉信息的能力。“快乐读书屋”里
的文章是送给学生的,应让学生快乐阅读,从中感受阅读的乐趣。
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