2025年兴安县网格员招聘考试真题.docxVIP

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  • 2026-02-17 发布于河北
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2025年兴安县网格员招聘考试笔试试题

(满分100分时间120分钟)

【说明】

1.遵守考场纪律,杜绝违纪行为,确保考试公正;

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号;

3.监考人员宣布考试开始后方可答题;

4.监考人员宣布考试结束时,请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上,待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题

1.在“网格通”中,不属于“我的考核”模块中的内容是()

A.服务走访次数

B.工作日志条数

C.事件上报数

D.信息采集条数

【答案】:B

2.某精神疾病患者行为触犯了《中华人民共和国治安管理处罚法》,但未触犯《中华人民共和国刑法》,该危险行为属于:()

A.轻度滋事

B.肇事

C.肇祸

【答案】:B

3.季度督导中,现场业务测试低于()分,该项不得分。

A.85

B.70

C.60

D.75

【答案】:A

4.网格员走访的17类特殊人群不包含:()

A.重残儿童

B.失能老人

C.低保户

D.正常生活的家庭妇女

【答案】:D

5.专属网格,是指以城乡社区范围内行政中心、()以及企业事业单位等为基本单元划分的网格。

A.各类园区

B.各村委会

C.各乡镇

D.各网格

【答案】:A

6.人长时间在()分贝的噪声环境中工作就会导致永久性的听力损伤。

A.120B.100C.80D.80

【答案】:A

7.张三是后炉居委会的居民,在某工厂当临时工,有劳动收入。张三要申请最低生活保障待遇,他应提供申请之日起前()的工资单或者其他收入证明

A.九个月

B.十二个月

C.三个月

D.六个月

【答案】:D

8.社会工作者小马一直负责“流动儿童助学行动”,具体工作包括:开展咨询服务,对接服务需求,设计资助方案提供专业服务,链接更多资源进入流动儿童教育领域。下列服务中,体现小马具备干预能力的做法是:

A.反思流动儿童服务的优缺点

B.指导流动儿童改进学习方法

C.联系企业捐赠文具帮助流动儿童

D.厘清流动儿童的多元化发展需求

【答案】:B

9.注重社区居民个人的发展,在知识、态度、行为、价值观等方面发挥个人的潜能和积极性,协助居民体会制度上的不完善或不公平,学习聚集集体的力量,创造公平的社会秩序。包括以上这些特点的社区教育被称作()。

A.控制式教育

B.学历教育

C.补偿式教育

D.解放式教育

【答案】:D

10.社会工作者小张在社区走访时发现,一户单亲家庭中唯一的孩子有严重的先天性心病,为了给孩子治病,该家庭四处举债,生活陷入困境。为此,小张计划为该家庭申请救助,在对这个家庭进行评估时,小张先详细了解了该家庭的债务情况,孩子的治疗状况,之后,小张又进入该家庭了解其家人间的互动状况及家庭环境,上述评估中,小张采用的方法有()。

A.间接了解

B.观察身体语言

C.直接询问

D.家庭探访

【答案】:A

11.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因身体残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()。

A.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

B.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

C.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

D.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

【答案】:B

12.市容环境卫生责任区域及其责任单位的确定,下列哪项规定是错误的:()

A.实行物业管理的居住区,由物业服务单位负责,未实行物业管理的居住区,由居(村)民委员会负责;

B.机关、团体、学校、部队、企事业单位及个体经营者应对其所辖区域负责;

C.施工工地、待建工地由业主负责。

D.市区主次干道由所在区市容环境卫生专业管理部门负责;

【答案】:C

13.某社区中,有些老人在绿化树之间系上绳子,把被子挂在上面晾晒,觉得这样能够有充足的阳光照射,可以杀菌。但其他居民对于他们这种做法很是不满,觉得影响小区的整体环境,还妨碍其他人遮阴纳凉,双方因此发生了争吵,网格员在入户时发现了这样的问题,其运用地区发展模式()

A.建议在小区空地开辟一块专门晾晒衣服的地方

B.召集双方居民代表一起讨论协商解决问题

C.制定多个解决方案,交由双方居民代表投票

D.撰写居民文明公约,交由社区大会讨论

【答案】:B

14.社会工作者小梁准备在社区实施助老服务项目,为了合理有效配置资源,保障项目成效,小梁首先要做的是()。

A.了解现有资源,并与实施项目所需资源进行对照

B.充分利用社区内外资源,避免资源的闲置和浪费

C.加强资源的统筹和协调,发挥资

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