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广州六年级英语上册知识点及练习

引言

亲爱的同学们，步入六年级，英语学习的广度和深度都有了新的提升。这份针对广州地区最新版六年级英语上册的知识点梳理与练习，旨在帮助大家系统回顾所学，夯实基础，提升综合运用能力。请同学们结合课堂所学，认真对待每一个知识点和练习，相信通过努力，你们的英语水平定会更上一层楼。

第一部分：知识点梳理

一、词汇积累(VocabularyBuilding)

词汇是语言的基石。本学期我们将接触到更多主题相关的词汇，同学们不仅要会认读、会拼写，更要理解其含义并能灵活运用。

1.核心主题词汇：

*新学期与计划(NewTermPlans)：如school,classmate,subject,lesson,plan,goal,wish等。

*家庭与朋友(FamilyFriends)：如familymember,relationship,hobby,together,help等。

*学校生活(SchoolLife)：如classroom,playground,library,teacher,student,study,learn,activity,club等。

*能力与爱好(AbilitiesHobbies)：如can,cant,sing,dance,draw,swim,like,love等。

*食物与健康(FoodHealth)：如fruit,vegetable,meat,rice,noodles,bread,milk,healthy,delicious,favorite等。

*节日与季节(FestivalsSeasons)：如festival,SpringFestival,Christmas,season,spring,summer,autumn,winter,weather等。

2.常用短语：

*getup,gotoschool,havebreakfast/lunch/dinner,gohome,dohomework,watchTV,gotobed

*playbasketball/football/ping-pong,listentomusic,readbooks,drawpictures

*inthemorning/afternoon/evening,onMonday/Tuesday.../Sunday,atschool/home

二、句型与语法(SentencePatternsGrammar)

掌握基本句型和语法规则，是进行有效交流的前提。

1.be动词的用法：

*复习am,is,are的基本用法：Iam,Youare,He/She/Itis.

*过去式：was(am/is的过去式),were(are的过去式)。例如：Iwasathomeyesterday.Theywerehappy.

2.情态动词can的用法：

*表示能力：Icanswim.ShecansingEnglishsongs.

*表示请求或许可：CanIhelpyou?Youcangonow.

*否定形式：cant(cannot).Hecantrideabike.

3.一般现在时：

*表示经常性、习惯性的动作或状态。

*动词第三人称单数形式：当主语是he,she,it或单数名词时，动词要加-s或-es。例如：Shelikesapples.Hegoestoschoolbybus.

*常见时间状语：usually,often,sometimes,everyday.

4.一般过去时：

*表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

*动词的过去式：规则动词加-ed(如played,watched)，不规则动词需特殊记忆(如go-went,eat-ate,see-saw,do-did)。

*常见时间状语：yesterday,lastweek/month/year,thismorning,justnow.

5.名词的单复数：

*规则变化：加-s(books,pens),以s,x,sh,ch结尾加-es(buses,boxes),以辅音字母加y结尾变y为i加-es(families,babies)。