两宋经济格局的变迁与社会生活画卷
一、教学内容分析
《义务教育历史课程标准(2022年版)》对本课内容的要求,聚焦于“认识两宋时期经济发展与社会生活的新变化”。本课内容在单元知识链中居于枢纽地位,它上承隋唐盛世的经济基础,下启元朝统一后的大一统格局,是理解中国古代经济重心南移这一“大概念”完成的关键节点。从知识技能图谱看,学生需掌握的核心概念包括“经济重心南移”、“交子”、“市舶司”等,认知要求从识记具体史实(如占城稻的推广)提升至理解复杂的历史联系(如商业繁荣与城市生活、海外贸易与国家政策的关系)。过程方法上,本课是培养学生“史料实证”与“历史解释”素养的绝佳载体,可通过分析《清明上河图
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