导演初体验：初探视频制作数字工具.docx

导演初体验：初探视频制作数字工具

一、教学内容分析

????本节课隶属于初中信息科技课程“数字媒体与应用”模块，是学生系统接触数字化创意表达的关键起点。从《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》审视，本课的核心坐标在于“数字化学习与创新”素养的奠基。知识技能图谱上，它要求学生从信息的消费者转向生产者，初步掌握将原始素材（图片、音频、视频）通过特定数字工具（如剪映等）进行重组、编辑并赋予新意义的基本流程。这不仅是操作技能的习得（如裁剪、拼接、添加字幕），更是对“非线性编辑”这一核心概念的初理解，在单元知识链中，它上承信息采集与整理，下启更复杂的多媒体作品创作与算法思维介入的数字艺术。过程方法