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幼儿园绘本阅读推广活动计划

一、活动背景与意义

幼儿阶段是语言发展、想象力培养和情感启蒙的关键期。绘本作为“幼儿的第一本书”，以图文互补的形式、贴近生活的主题和符合认知特点的表达，成为幼儿接触阅读的最佳载体。当前，部分家庭存在亲子阅读时间不足、共读方法单一的问题；幼儿园阅读活动也多停留在“教师读、幼儿听”的单向输出模式，难以充分激发幼儿的阅读主动性。通过系统性的绘本阅读推广活动，既能为幼儿构建“乐读、会读、悦读”的成长环境，也能帮助教师提升绘本教学专业能力，推动家长形成科学的早期阅读观念，最终实现“以阅读点亮童年，用绘本滋养成长”的教育目标。

二、活动目标

（一）幼儿发展目标

激发阅读兴趣：9