年中考化学一轮专题复习(云南)--第5单元化学反应的定量关系课件.pptxVIP

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  • 2026-02-17 发布于云南
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年中考化学一轮专题复习(云南)--第5单元化学反应的定量关系课件.pptx

第五单元化学反应的定量关系

2021[文件:中教联标彩.]目录思维导图·构体系知识精讲·夯基础中考实验·培素养

思维导图·构体系

知识精讲·夯基础要点1质量守恒定律(近5年必考)1.概念:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质

的质量总和。

(1)“化学反应”是前提。质量守恒定律只能解释化学变化。(2)“参加反应”是基础。不参加反应的物质质量不能计算在内,如催化

剂、杂质。(3)“质量总和”是核心。计算时不能漏掉任何一项,气体、沉淀也应考

虑在内。(4)“质量守恒”是目的。该定律只适用于质量的守恒,不包括体积、分

子数守恒等。2.理解

3.质量守恒定律的“变”与“不变”质量总和元素种类数目宏观:反应物和生成物的不变、不变、元素质量不变微观:原子种类不变、原子不变、原子质量不变(1)六个“一定不变”(2)两个“一定改变”:宏观——物质的一定改变;分子的种类

一定改变。(3)两个“可能改变”:元素化合价可能改变;分子的总数可能改变。种类

4.验证详见本册P21

要点2化学方程式(近5年必考)1.概念:用化学式来表示化学反应的式子。

2.意义意义举例(CH4+2O2CO2+2H2O)质的方面表示反应物、生

成物和反应条件甲烷和氧气在点燃条件下反应生成二氧

化碳和水量的方面宏观:表示反应

前后各物质之间

质量的比例关系参加反应的甲烷、氧气和生成的二氧化

碳、水的质量比为16∶64∶44∶36=

4∶16∶11∶9

意义举例(CH4+2O2CO2+2H2O)量的方面微观:表示各物

质之间粒子的相

对数量关系1个甲烷分子和2个氧分子反应生成1个二

氧化碳分子和2个水分子,即参加反应的

CH4、O2和生成的CO2、H2O的分子个数

比为1∶2∶1∶2

3.书写

【注意事项】如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不标注

“↑”;对于溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成

物也不标注“↓”。

4.计算详见精练册P112

类型概念表达式特点?由两种或两种以上物质生成另

一种物质的反应A+B

+…→C多变一?由一种反应物生成两种或两种

以上其他物质的反应C→A+B

+…一变多?由一种单质与一种化合物反

应,生成另一种单质和另一种

化合物的反应A+BC→B

+AC单换单化合反应分解反应置换反应要点3基本反应类型(近5年必考)

类型概念表达式特点??由两种化合物互相交换成分,

生成另外两种化合物的反应AB+

CD→AD+

CB互交换、价

不变复分解反应

知识诊断判断下列说法的正误。1.一切变化都遵守质量守恒定律。 (?)2.10g酒精和90g水混合得到100g溶液,遵守质量守恒定律。 (?)3.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律。 (?)4.2gH2和16gO2反应生成18gH2O。 (√)???√

5.某有机物完全燃烧生成CO2和H2O,说明该有机物中一定含有碳、

氢、氧元素。 (?)??√

?8.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。 (?)9.化合反应中一定存在元素化合价的改变。 (?)10.生成盐和水的反应一定是复分解反应。 (?)????

中考实验·培素养?重点实验突破?实验质量守恒定律的验证(近5年1考)1.实验设计方案在密闭容器中在敞口环境中A.铜与氧气反应前后质量的测定B.铁与硫酸铜反应前后质量的测定

C.稀盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定D.镁条燃烧前后质量的测定

原理

(化学方

程式)?

???

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