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- 2026-02-17 发布于云南
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第五单元化学反应的定量关系
2021[文件:中教联标彩.]目录思维导图·构体系知识精讲·夯基础中考实验·培素养
思维导图·构体系
知识精讲·夯基础要点1质量守恒定律(近5年必考)1.概念:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质
的质量总和。
(1)“化学反应”是前提。质量守恒定律只能解释化学变化。(2)“参加反应”是基础。不参加反应的物质质量不能计算在内,如催化
剂、杂质。(3)“质量总和”是核心。计算时不能漏掉任何一项,气体、沉淀也应考
虑在内。(4)“质量守恒”是目的。该定律只适用于质量的守恒,不包括体积、分
子数守恒等。2.理解
3.质量守恒定律的“变”与“不变”质量总和元素种类数目宏观:反应物和生成物的不变、不变、元素质量不变微观:原子种类不变、原子不变、原子质量不变(1)六个“一定不变”(2)两个“一定改变”:宏观——物质的一定改变;分子的种类
一定改变。(3)两个“可能改变”:元素化合价可能改变;分子的总数可能改变。种类
4.验证详见本册P21
要点2化学方程式(近5年必考)1.概念:用化学式来表示化学反应的式子。
2.意义意义举例(CH4+2O2CO2+2H2O)质的方面表示反应物、生
成物和反应条件甲烷和氧气在点燃条件下反应生成二氧
化碳和水量的方面宏观:表示反应
前后各物质之间
质量的比例关系参加反应的甲烷、氧气和生成的二氧化
碳、水的质量比为16∶64∶44∶36=
4∶16∶11∶9
意义举例(CH4+2O2CO2+2H2O)量的方面微观:表示各物
质之间粒子的相
对数量关系1个甲烷分子和2个氧分子反应生成1个二
氧化碳分子和2个水分子,即参加反应的
CH4、O2和生成的CO2、H2O的分子个数
比为1∶2∶1∶2
3.书写
【注意事项】如果反应物和生成物中都有气体,气体生成物就不标注
“↑”;对于溶液中的反应,如果反应物和生成物中都有固体,固体生成
物也不标注“↓”。
4.计算详见精练册P112
类型概念表达式特点?由两种或两种以上物质生成另
一种物质的反应A+B
+…→C多变一?由一种反应物生成两种或两种
以上其他物质的反应C→A+B
+…一变多?由一种单质与一种化合物反
应,生成另一种单质和另一种
化合物的反应A+BC→B
+AC单换单化合反应分解反应置换反应要点3基本反应类型(近5年必考)
类型概念表达式特点??由两种化合物互相交换成分,
生成另外两种化合物的反应AB+
CD→AD+
CB互交换、价
不变复分解反应
知识诊断判断下列说法的正误。1.一切变化都遵守质量守恒定律。 (?)2.10g酒精和90g水混合得到100g溶液,遵守质量守恒定律。 (?)3.蜡烛燃烧后质量减小,说明质量守恒定律不是普遍规律。 (?)4.2gH2和16gO2反应生成18gH2O。 (√)???√
5.某有机物完全燃烧生成CO2和H2O,说明该有机物中一定含有碳、
氢、氧元素。 (?)??√
?8.有单质和化合物生成的反应一定是置换反应。 (?)9.化合反应中一定存在元素化合价的改变。 (?)10.生成盐和水的反应一定是复分解反应。 (?)????
中考实验·培素养?重点实验突破?实验质量守恒定律的验证(近5年1考)1.实验设计方案在密闭容器中在敞口环境中A.铜与氧气反应前后质量的测定B.铁与硫酸铜反应前后质量的测定
C.稀盐酸与碳酸钠反应前后质量的测定D.镁条燃烧前后质量的测定
原理
(化学方
程式)?
???
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