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XX实验学校九年级十二班班主任在毕业照拍摄与纪念册制作筹备会创意

亲爱的同学们：

大家好！时光匆匆，转眼间，我们已经站在了九年级的尾声，距离毕业仅剩短短数月。这三年，我们从陌生到熟悉，从懵懂到成熟，在XX实验学校九年级十二班这个温暖的集体里，一起学习、一起欢笑、一起成长，留下了无数珍贵而难忘的回忆。

毕业，是青春的散场，更是成长的启航。而毕业照，是我们青春最直观的定格，是全班同学并肩同行的永恒纪念；纪念册，是我们三年时光的缩影，是藏在纸页间的温暖回忆，是多年后再回首时，能瞬间唤醒我们青春记忆的宝藏。

今天，我们召开这次毕业照拍摄与纪念册制作筹备会，核心不是简单安排任务，而是一起碰撞创意、凝聚心意，打造属于我们九年级十二班独有的、有温度、有个性、有回忆感的毕业照和纪念册，让这两份珍贵的礼物，承载我们三年的青春与情谊，成为我们一生难忘的珍藏。接下来，我将结合毕业季的氛围，分享一些筹备创意，也期待每一位同学都能主动发言、贡献灵感，一起把我们的毕业回忆，做得更精彩、更有意义。

一、毕业照拍摄创意：定格青春，解锁专属仪式感

毕业照，不是简单的集体合影，而是我们青春风貌的展示，是我们班级凝聚力的体现。我们不追求千篇一律的刻板造型，而是要融入我们的班级特色、青春个性和三年回忆，让每一张照片都有故事、有温度、有创意，真正做到“一张毕业照，定格三年青春”。结合我们班级的特点，我分享以下几组拍摄创意，大家可以补充、挑选、完善。

（一）核心拍摄原则

全员参与、突出个性、贴合回忆、简约大气，兼顾仪式感和趣味性，既要展现我们九年级十二班的团结风貌，也要保留每一位同学的青春模样，让毕业照既有集体的温暖，也有个人的特色，多年后再翻看，依然能想起此刻的欢喜与不舍。

（二）具体拍摄创意方案

1.集体合影创意（核心必拍）：打破传统“排排站”的刻板模式，采用更有层次感、更具创意的造型。方案一：“班级logo造型”，全体同学有序排列，组成我们班级的专属logo（可提前设计，结合班级口号、班徽元素），班主任站在核心位置，寓意“我们同心聚力，共赴山海”；方案二：“青春阶梯造型”，利用校园的台阶、操场看台，全体同学分层站立，前排同学坐姿、后排同学站姿，脸上洋溢着青春的笑容，可手持小道具（如写有班级口号、青春寄语的卡片、小鲜花、气球），增添氛围感；方案三：“并肩同行造型”，全体同学并肩站立，侧身朝向镜头，手臂轻轻搭在身边同学的肩膀上，展现我们三年来的并肩相伴，背景选择校园里我们最熟悉的地方（如教学楼、操场、香樟树旁），让回忆与身影完美融合。

2.特色分组拍摄（丰富层次）：在集体合影之外，增加分组拍摄环节，定格不同的青春情谊。一是“班委合影”，班委们并肩站立，手持班级旗帜或班徽，定格大家三年来的责任与担当；二是“小组合影”，以我们平时的学习小组为单位，自由摆放造型，可搞怪、可温馨，展现小组间的默契与欢乐；三是“好友合影”，允许同学们自由组合，拍摄好友合照，定格三年来的同窗情谊，这部分不限制人数、不限制造型，尊重每一位同学的心意；四是“师生合影”，同学们可自由邀请各科老师，与老师并肩拍摄，定格三年来的师生情，也可拍摄全班同学与所有任课老师的大合影，留住这份温暖的师生羁绊。

3.细节与道具创意（增添质感）：细节决定质感，小小的道具的能让毕业照更具纪念意义。一是统一道具：定制班级专属小道具，如印有“九年级十二班致青春”“XX实验学校我们毕业啦”字样的文化衫、钥匙扣、小卡片，拍摄时全体同学佩戴或手持，突出班级专属感；二是个性化道具：同学们可自带具有纪念意义的小道具，如三年来的笔记本、错题本、录取通知书、喜欢的书籍，或是与好友之间的小信物，让道具成为青春回忆的载体；三是氛围道具：准备彩色气球、鲜花、彩带、星星灯等，在拍摄场地适当布置，尤其是在室内或傍晚拍摄时，增添温馨、浪漫的毕业氛围；四是细节拍摄：安排专人（可由擅长摄影的同学担任），拍摄一些细节镜头，如同学们的笑容、搭在一起的肩膀、手中的道具、校园的风景，这些细节镜头后续可融入纪念册，丰富回忆层次。

4.拍摄场景创意（贴合回忆）：拍摄场景选择我们三年来最熟悉的地方，让每一张照片都充满回忆感。核心场景：教学楼前的广场、我们的教室（可拍摄同学们坐在自己的座位上、在黑板上写下毕业寄语的场景）、操场（跑道、篮球场、看台，定格我们体育课、运动会的回忆）、校园的林荫道、图书馆、实验室，这些地方都留下了我们的足迹，也承载着我们的青春回忆。拍摄时，可结合场景特点，设计对应的造型，如在教室拍摄时，同学们可模仿平时上课的样子，或在黑板上写下班级口号、毕业寄语，定格课堂上的青春模样。

5.拍摄时间建议：优先选择天气晴朗的上午（9:00-11:00），光线充足，同学们的状态也更佳；可额外安排傍晚（17:00-18:00）拍摄一组，利