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XX区第一初级中学八年级五班班主任在班干部竞选与自主管理动员班会

亲爱的八年级五班全体同学们：

大家下午好！

时光飞逝，我们已经携手走过了一段初中旅程，如今，我们共同迈入八年级这个关键的成长阶段——八年级，是我们褪去稚气、学会担当的转折点，是我们夯实学业基础、塑造良好品格的关键期，更是我们学会自我管理、凝聚班级力量的重要阶段。今天，我们召开这场特殊的班会，主题只有一个：班干部竞选与班级自主管理动员。

首先，我想和大家聊聊一个话题：一个优秀的班级，需要什么来支撑？是老师的悉心管理，是同学们的团结友爱，更是一群有责任、有担当、有能力的班干部，带领大家自我约束、自我提升、自主管理。八年级五班是我们共同的家，每个同学都是这个家的主人，而班干部，就是这个家的“领航者”“服务者”，不是“管理者”“指挥者”；班级自主管理，也不是老师“放手不管”，而是让每一位同学都能主动参与班级建设，学会对自己负责、对班级负责，在自主管理中提升能力、收获成长。

今天，我不想过多说教，只想真诚地动员每一位同学：勇敢站出来，参与班干部竞选，主动投身班级自主管理，用责任书写成长，用行动守护我们共同的班级。下面，我就从班干部竞选、班级自主管理两个方面，和大家详细交流，也希望每一位同学都能认真聆听、勇敢参与、积极行动。

一、正视班干部职责，勇敢竞选，担当成长使命

很多同学心里可能会有这样的顾虑：我成绩不够好，能当班干部吗？我性格内向，不敢发言，能胜任班干部的工作吗？我没有经验，怕做不好，会被同学笑话吗？在这里，我想明确地告诉大家：这些都不是问题！

班干部的核心职责，不是“成绩好”，而是“有责任、有担当、肯付出”；不是“高高在上”，而是“默默服务、以身作则”；不是“天生就会”，而是“在实践中学习、在付出中成长”。成绩好坏，不影响你成为一名优秀的班干部；性格内向，也可以用细心和真诚做好服务工作；没有经验，我们可以一起学习、一起进步。只要你有一颗为班级服务的心，有一份敢于担当的勇气，愿意为班级付出时间和精力，愿意严格要求自己、带动身边同学，你就可以站出来，竞选班干部！

（一）竞选岗位及核心职责

结合我们八年级五班的实际情况，本次班干部竞选设置以下岗位，每个岗位都有明确的职责，希望大家结合自己的特长和意愿，选择适合自己的岗位，做到“人尽其才、各尽其责”：

1.班长：作为班级的核心，协助班主任管理班级日常事务，协调各个班干部的工作，及时传达老师的要求，反馈同学们的意见和建议，带领大家营造良好的班风、学风，组织班级集体活动，凝聚班级力量。

2.副班长：配合班长开展工作，班长不在时，代为履行班长职责，重点负责班级纪律管理，提醒同学们遵守班级公约，协助处理班级日常小事，主动帮助有困难的同学。

3.学习委员：负责班级学习相关工作，收发班级作业，提醒同学们按时完成作业、不拖延，协助老师开展早读、自习课管理，组织学习小组、读书分享会等学习活动，帮助基础薄弱的同学，带动班级形成“比学赶超”的优良学风。

4.纪律委员：重点负责班级纪律，课前、课间、自习课期间，提醒同学们不追逐打闹、不喧哗吵闹、不走神，记录班级纪律情况，及时制止违规行为，协助老师维护班级秩序，营造安静、有序的学习环境。

5.卫生委员：负责班级卫生管理，安排每日值日生，提醒同学们做好个人卫生和班级卫生，定期检查教室卫生、卫生角，及时督促整改卫生死角，保持教室整洁，营造干净、舒适的班级环境。

6.文体委员：负责班级文体活动，组织班级课间操、体育课集合，筹备班级文艺、体育活动（如运动会、文艺汇演、班级文体小游戏等），带动同学们积极参与体育锻炼和文艺活动，丰富班级课余生活，增强班级凝聚力。

7.宣传委员：负责班级宣传工作，制作班级黑板报、手抄报，宣传班级好人好事、学习标兵，记录班级活动瞬间，协助老师开展各类宣传教育活动，营造积极向上的班级氛围，展现我们五班的风采。

（二）竞选要求与流程

1.竞选要求：全体八年级五班同学均可参与，无需任何门槛，只要你有责任心、有担当、肯付出，愿意严格要求自己，以身作则，主动为班级服务，就能报名竞选；竞选过程中，要真诚表达自己的想法，尊重他人的竞选意愿，不恶意竞争、不诋毁他人。

2.竞选流程：第一步，自主报名，从今天班会结束后，到本周五下午放学前，同学们可以主动到我这里报名，也可以通过班级群提交报名信息，明确自己竞选的岗位；第二步，准备竞选发言，发言时间控制在1-2分钟，重点说说自己竞选这个岗位的原因、自己的优势，以及如果当选，会如何开展工作、为班级服务；第三步，现场竞选，下周一班会，我们将举行现场竞选，报名的同学依次发言，发言结束后，由全班同学公平投票；第四步，公示结果，结合同学们的投票和日常表现，确定班干部人选，在班级内公示1天，无异议后，正式任职。

（三）给竞选同