高中数学公开课：互斥与独立概率分析及应用.pdfVIP

考纲考点

1.了解互斥、独立的概念及两者区别与联系,了解两个;

2.综合应用两个分析、解决实际问题.

2考情分析

新课标中分析和解决问题的能力是指能阅读、理解对问题进行陈述的材料,能综合应用所学

数学知识、思想和方法解决问题.互斥、独立的概念及则了分析、求解复

杂概率的基本方法,是最能体现这一能力素养知识点,因此也成为高考考查的好载体。纵

观近几年的高考,这一方面的考题非常普遍,难度适中.

3学情分析

学生了解互斥概率加法、独立概率乘法,能利用两个求一些简单

的概率。但对综合运用两个解决复杂的概率存在,其中包括由于阅读理解、提

取加工有效信息能力薄弱导致对题意理解,影响解题;此外,解题步骤不清晰、表达不规

范,也使问题的最终解决存在.

4教学目标

1.总结提炼解决复杂概率一般步骤及方法;

2.培养分析和解决问题的能力.

5重点难点

1.重点:利用结构图,分解复杂.

2.难点:阅读理解题意,提取、加工有用信息.

6教学过程

6.1互斥与独立的概率

6.1.1知识回顾

6.1.2

6.1.3巩固训练

6.1.4实战演练

6.1.5思维提升

6.1.6课堂总结

6.1.7教学活动

活动1【导入】

【学生】回答提问,完成练习,回顾互斥概率加法、独立概率

乘法。

【】提问学生,示范答题,揭示互斥、独立的区别与联系及公

式的意义。

活动2【讲授】

【】分析题意;利用结构图分析复杂;总结解决复杂概率的一般步

骤。

【学生】在的下,阅读理解题意;初步掌握结构图分析复杂的方法;

明确解决复杂概率的一般步骤;

分组复述解题过程与方法,加深理解、记忆。

活动3【练习】

【学生】学生初步应用复杂概率求法的解题过程与方法。

【】学生分析题意、强调解题规范。

活动4【测试】

【学生】分组合作解决本题。

【】学生,答疑解惑。

活动5【活动】

【学生】利用结构图分析所求,体会结构图分析复杂的一般方法。

【】学生,答疑解惑。