学校健康教育年度工作计划.docxVIP

一、指导思想

本年度，我校健康教育工作将紧密围绕国家关于加强学校卫生与健康教育工作的总体要求，坚持“健康第一”的教育理念，以提升全体学生的健康素养为核心目标，将健康教育有机融入学校各项工作之中。我们将致力于营造积极、健康的校园环境，培养学生良好的卫生习惯和生活方式，关注学生身心协同发展，为他们的终身健康奠定坚实基础。

二、工作目标

1.提升健康认知水平：使学生普遍掌握与其年龄相适应的健康知识和技能，对常见疾病的预防、营养均衡、心理健康、安全防护等方面有较为清晰的认识。

2.培养健康行为习惯：引导学生在日常学习生活中践行健康行为，如科学用眼、合理膳食、积极锻炼、讲究卫生等，降低不良行为的发生率。

3.优化校园健康环境：进一步完善校园卫生设施，营造整洁、安全、无烟的校园环境，加强心理健康支持系统建设，形成重视健康的校园文化氛围。

4.强化健康教育能力：提升教师队伍的健康教育素养和指导能力，鼓励更多教师参与到健康教育工作中来，形成全员育人的良好局面。

5.促进家校社协同：加强与家长的沟通与合作，争取社区资源支持，形成学校、家庭、社会共同关注学生健康的合力。

三、主要任务与实施途径

（一）深化健康教育课程建设与教学改革

健康教育课程是落实健康教育的主阵地。我们将结合学生的年龄特点和认知规律，对现有健康教育课程内容进行梳理与优化，确保其科学性、趣味性和实用性。

*课程内容：重点涵盖心理健康调适、传染病预防（特别是季节性高发疾病）、合理膳食与营养、运动与健康、视力保护、口腔健康、青春期保健、安全应急与避险、网络素养与健康使用电子产品等主题。

*教学方式：鼓励采用案例分析、情景模拟、小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，减少单纯的知识灌输。探索将健康教育融入其他学科教学的有效途径，实现知识的渗透与融合。

*教学资源：积极开发和利用优质的健康教育教学资源，如图书、音像资料、多媒体课件等，丰富教学手段。

（二）开展形式多样的健康主题活动

通过主题活动的开展，营造浓厚的健康教育氛围，吸引学生主动参与。

*主题宣传日/周活动：结合世界卫生日、世界无烟日、全国爱眼日、全国学生营养日等重要节点，组织开展主题班会、知识竞赛、手抄报、征文、讲座等形式多样的宣传教育活动。

*健康促进活动：定期组织开展校园健康跑、趣味运动会、心理拓展活动、健康食谱设计比赛等，将健康理念付诸实践。

*专家讲座与咨询：邀请医护人员、营养师、心理咨询师等专业人士进校园，开展专题讲座和现场咨询服务，解答学生在健康方面的困惑。

（三）营造支持性校园健康环境

校园环境对学生健康行为的养成具有潜移默化的影响。

*physical环境：加强校园环境卫生管理，定期进行环境清扫与消毒，确保教室、宿舍、食堂、运动场馆等场所的清洁与通风。保障饮用水安全，提供充足、卫生的洗手设施。建设并维护好体育活动场地和器材，为学生提供充足的运动空间。

*心理环境：加强心理健康教育与服务体系建设，完善心理辅导室的功能，配备专兼职心理辅导教师。定期开展学生心理健康普查与建档工作，对有需要的学生提供及时的心理支持与辅导。营造尊重、理解、包容的校园氛围，减少校园欺凌等不良现象。

*无烟校园建设：严格执行校园禁烟规定，加强宣传和巡查，创建真正的无烟校园环境。

（四）加强健康素养监测与行为干预

*健康状况监测：配合卫生部门做好学生常见病、传染病的监测与报告工作，定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案，并对体检结果进行分析，为健康教育工作提供依据。

*行为干预：针对学生中存在的突出健康问题，如视力不良、肥胖、缺乏运动、睡眠不足等，制定并实施针对性的干预措施。例如，加强课间体育活动的组织与管理，引导学生科学用眼，改善食堂膳食结构等。

（五）提升教师健康教育能力

教师的健康素养和指导能力直接影响健康教育的效果。

*师资培训：将健康教育知识与技能纳入教师培训内容，定期组织教师参加健康教育专题培训、研讨会或经验交流活动，提升其专业素养。

*教研活动：鼓励健康教育教师开展教研活动，研究教学方法，开发教学资源，提升教学水平。

*榜样示范：引导教师自身养成健康的生活方式，成为学生健康行为的表率。关注教师的身心健康，提供必要的支持与帮助。

（六）构建家校社协同育人网络

学生健康的促进离不开家庭和社会的共同努力。

*家校沟通：通过家长会、告家长书、学校网站、微信公众号等多种渠道，向家长普及健康知识，传递科学的健康观念，争取家长对学校健康教育工作的理解与配合。鼓励家长参与学校组织的健康主题活动。

*资源整合：积极争取社区卫生服务中心、妇幼保健机构等专业机构的支持，为学校提供专业指导和服务。探索与社区合作开展健康促进项目。

四、