《智能系统应用开发》实训课程中课程思政的实施——PBL和OBE方法的比较分析.pdfVIP

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《智能系统应用开发》实训课程中课程思政的实施——

PBL和OBE方法的比较分析

郑洪英

深圳信息职业技术学院中德机器人学院，广东深圳518172

摘要：2020年教育部关于印发《高等学校课程思政建设指导纲要》，指示课程思政是“三全育人”综合改革中至

关重要的一环。在高校课程思政的建设和实施中，对于专业实训课程中如何有效进行课程思政，在帮助学生在掌

握知识技能的同时，塑造正确的世界观、人生观、价值观，是课程思政的一个薄弱环节。本论文在基于OBE理念

和PBL教学法的专业实训课程进行课程思政建设和实践，能够在激发学生学习兴趣和积极型的同时，更加有效地

在专业课程中实施课程思政建设。

关键词：课程思政；PBL；OBE；高职；实训课程

中图分类号：TN918.1

课程思政是近年来高等教育领域探索创新教学方合智能系统应用开发课程的教学特点，将以下几个方

式的重要内容，旨在促进学生的全面发展和培养其思面作为课程思政的教学要点。

想品德。思政课