第二十八章锐角三角函数单元练习题++2025-2026学年人教版九年级数学下学期.docxVIP

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第二十八章锐角三角函数单元练习题2025—2026学年度人教版九年级数学下学期

选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分.

1.在Rt?ABC中，∠C=90°，AB=10

A.35 B.45 C.34

2.△ABC中，a，b，c分别是∠A，∠B，∠C的对边，如果

A.csinA=a B.bcosB=c C.

3.如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=13，BC

A.sinA=125 B.cosA=513 C.

第3题图第8题图第7题图第4题图

第3题图

第8题图

第7题图

第4题图

4.如图，在平面直角坐标系xOy中有一点P3,4，连接OP，则OP与x轴正方向所夹锐角α的正切值是(???)．

A.34 B.43 C.35

5.在?ABC中，若AB=6，BC=8，∠B=120°，则?

A.12 B.123 C.24

6.在?ABC中，∠ABC=90°.若AC=100，

A.5003 B.5035 C.60

7.如图，点A，B，C在⊙O上，∠ACB=30°，则

A.12 B.22 C.

8.如图，在△ABC中，∠ABC=90°，∠A=60°，直尺的一边与BC重合，另一边分别交AB，AC于点D，E.点B，C，D，E处的读数(单位：cm)分别为15，

A.3cm B.33cm

9.在Rt?ABC中，∠C=90°，BC=5，AC

A.90° B.60° C.

10.当A为锐角，且12sinA

A.0°∠A30°B.30°∠A60°C.

二、填空题：本题共5小题，每小题3分，共15分.

11.已知α为锐角，若sin?α=32，则

12.在Rt△ABC中，斜边BC上的高AD=4，cosB=4

13.如图，AB是⊙O的直径，点C，D分别位于AB的两侧.若BC=2AC，则cos∠BDC

第15题图第14题图第13题图

第15题图

第14题图

第13题图

14.如图，在△ABC中，sinB=45，sinC=23，AB

15.如图，建筑物BC上有一旗杆AB，从与BC相距40m的D处观测旗杆顶部A的仰角为50°，观测旗杆底部B的仰角为45°，旗杆的高度为??????????m.(结果保留小数点后一位，sin50

三、解答题：本题共9小题，共75分.

16.(本小题6分)计算下列各式的值．

(1)3tan30°

17.(本小题6分)计算：

(1)(1?3)0

18.(本小题8分)

如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC

(1)AB

(2)?sinA，cosA，tanA，sinB

19.(本小题7分)

如图，在△ABC中，∠C=90°，且sinA=

20.(本小题8分)

如图，在⊙O中，弦AB的长为8，点C在BO延长线上，且cos∠ABC=

(1)求⊙O的半径；

(2)求∠BAC

21.(本小题8分)

综合与实践：小星学习解直角三角形知识后，结合光的折射规律进行了如下综合性学习．

【实验操作】

第一步：将长方体空水槽放置在水平桌面上，一束光线从水槽边沿A处投射到底部B处，入射光线与水槽内壁AC的夹角为∠A

第二步：向水槽注水，水面上升到AC的中点E处时，停止注水.(直线NN′为法线，AO为入射光线，OD为折射光线

【测量数据】

如图，点A，B，C，D，E，F，O，N，N′在同一平面内，测得AC=20cm，∠

【问题解决】

根据以上实验操作和测量的数据，解答下列问题：

(1)求BC的长；

(2)求B，D之间的距离(结果精确到0.1cm).(参考数据：sin32°

22.(本小题10分)

如图，AB为⊙O的直径，点C，E在⊙O上，CD为⊙O的切线，CD⊥

(1)求证：AC平分∠BAE

(2)M为AC的中点，延长MO交⊙O于点N，连接BN，若AD=2

23.(本小题10分)

某数学兴趣小组在校园内开展综合与实践活动，记录如下：

活动项目

测量校园中树AB的高度

活动方案

“测角仪”方案

“平面镜”方案

方案示意图

实施过程

①选取与树底B位于同一水平地面的D处；

②测量D，B两点间的距离；③站在D处，用测角仪测量从眼睛C处看树顶A的仰角∠ACF

④测量点C到地面的高度CD

①选取与树底B位于同一水平地面的E处；

②测量E，B两点间的距离；

③在E处水平放置一个平面镜，沿射线BE方向后退至D处，眼睛C刚好从镜中看到树顶A；

④测量E，D两点间的距离；

⑤测量点C到地面的高度CD

测量数据

①DB

②∠ACF

③

①EB

②ED

③

备注

①图上所有点均在同一平面内；

②AB，CD

③参考数据：tan

①图上所有点均在同一平面内；

②AB，CD

③把平面镜看作一个点，并由物理学知识可得，∠