隋唐时期的民族交往与交融课件2025-2026学年统编版七年级历史下册.pptxVIP

;隋朝建立后，统一南北，结束了长时间政权分立的局面。隋朝开凿贯通南北的大运河，创立科举制，对后世影响深远。继起的唐朝，前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术等方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛世景象，成为当时世界上最具影响力的强大国家。安史之乱后，唐朝国势由盛转衰，政治日趋腐败。连年的战争和日益沉重的赋役，使社会矛盾激化，最终爆发以王仙芝、黄巢为首的农民大起义，加速了唐朝的灭亡。唐亡后的五代十国时期，仍然处于割据势力膨胀、社会动荡不安的局面，同时也开启了再次统一的进程。;“天可汗”李世民;第5课隋唐时期的民族交往与交融;;1.吐蕃在哪？是哪个民族的祖先？;2.松赞干布请婚;3.概况;;1.概况;2.唐与突厥的交往;3.“天可汗”;三、回纥;三、回纥;3.回纥的衰亡;1.靺鞨族;四、渤海和南诏;四、渤海和南诏;黑龙江以北、外兴安岭一带;举例说明唐朝处理民族关系的方式哪些？有何作用？;材料一：“自古贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”

材料二：“隋唐统一时期汉族传统文化繁荣，经济发展，深深地吸引着周边民族，甚至亚洲诸国……因此许多内迁的西北民族自觉或不自觉地学习和接受了隋唐文化，而逐渐汉化。”

材料三：“魏晋南北朝几百万胡族成员涌进中原，广泛地与汉族杂居混融……实际上形成了一个亦汉亦胡又非汉非胡、你中有我，我中有你的新的民族结构。”;大昭寺

拉萨大昭寺是松赞干布所建的一所藏传佛教寺院。主殿坐东面西，高四层，两侧列有配殿。寺院内有释迦牟尼殿、松赞干布殿等。寺内绘制有大型壁画《文成公主进藏图》。从大昭寺远望可见布达拉宫，门前广场上矗立的唐蕃会盟碑，表达了汉藏人民世代友好、亲如一家的情谊。;唐与吐蕃;【课后活动】诗句中的“蕃”“胡”，指的是什么？该诗句反映出怎样的社会情况？;1.（2024?跨艺术）唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世民接见吐蕃使臣（松赞干布派来的求婚使者）的情景。该作品体现了（）

A.对外开放与民族融合并重

B.民族交融促进了艺术的发展

C.西域风情与中土文化的交汇

D.艺术审美与史料价值的统一;3.以文成公主妻之……赞普越来越仰慕中华文化……于是派酋长子弟，请求进入国学以学习《诗》《书》。这反映出文成公主入藏()

A.促进了唐蕃间文化交流

B.有利于吐蕃的农业发展

C.促进了中外的友好往来

D.有利于吐蕃手工业发展;5.下图为“唐朝前期形势和边疆各族的分布图(669年)”。根据此图我们可以得到的信息是()

A.新疆地区此时已归属中央政府管辖

B.此时期唐朝的疆域达到极盛

C.唐朝与吐蕃政权结成“甥舅关系”

D.唐朝处理少数民族关系时

采取和亲政策