小学五年级信息技术:EV3保龄球机器人精准投掷探究
一、教学内容分析
????本节课隶属于《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中“人工智能与智慧社会”模块的启蒙实践阶段,聚焦于“过程与控制”这一核心概念。在单元知识链中,学生已初步掌握EV3机器人的基本移动与传感器感知(如触碰、超声波),本课旨在引导学生综合运用循环、条件判断等程序结构,并初步融合超声波传感器测距数据,实现“感知决策执行”的闭环控制,为后续学习复杂算法与多任务协调奠定关键基石。从过程方法看,本课是典型的“工程设计思维(EDP)”实践载体,学生需经历“明确问题方案设计搭建测试迭代优化”的完整探究路径。在素养层面,它深度指向
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