初中英语九年级下册：“我们的毕业季”项目式学习启动课——策划与邀请.docx

初中英语九年级下册：“我们的毕业季”项目式学习启动课——策划与邀请

一、教学内容分析

根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，本课教学坐标定位于发展学生“用英语做事情”的综合语言运用能力。从知识技能图谱看，本单元核心是掌握与活动策划相关的时间、地点、活动安排等要素的表达，以及使用“begoingto”和“will”等未来时态进行描述与邀请。这一知识节点承接了先前对一般现在时、现在进行时表未来的学习，并为后续深入学习更为复杂的条件句和项目报告写作奠定了语言基础，认知层级需从“识记与理解”迈向“应用与创造”。在过程方法路径上，课标倡导的“做中学”理念将转化为一个微型项目式学习——策划