六年级下册《三国演义》整本书阅读指导与活动设计.docx

六年级下册《三国演义》整本书阅读指导与活动设计

一、教学内容分析

????本课内容隶属于小学语文六年级下册“快乐读书吧”栏目，旨在落实《义务教育语文课程标准（2022年版）》中对第三学段“整本书阅读”学习任务群的要求。课标明确指出，本学段学生应“阅读反映革命传统、中华优秀传统文化的作品”，并能“把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由”。《三国演义》作为中国古典长篇小说的巅峰之作，其教学内容绝非仅限于了解人物和情节。从知识技能图谱看，本课需引导学生建构起从“梳理章回情节”到“评析人物形象”，再到“初步感知古典小说艺术特色与文化内涵”的层级化认知体系。在过程方法上，需转化为“运用回目预测、绘