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校园心育沙盘共享计划.docxVIP

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  • 2026-02-18 发布于广东
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校园心育沙盘共享计划.docx

    校园心育沙盘共享计划

    目录

    需求洞察

    共享模型

    资源清单

    使用流程

    人员培训与认证

    数字孪生支持系统

    评价与迭代

    预算与筹资

    时间线里程碑

    风险与应对

    可持续策略

    结语与行动号召

    1.需求洞察

    维度

    发现

    学生

    焦虑、学业倦怠、同伴冲突频发，传统心理咨询“门槛感”高。

    教师

    心理课无专业教具，沙盘室“一校一间”排队难。

    家长

    希望校内就能获得低成本、非语言、游戏化的心理支持。

    区域

    市教委2023调查：仅17%中小学拥有可常态化使用的沙盘设备。

    2.共享模型（2.0版）

    A.硬件层

    移动沙盘箱：90×70×10cm，折叠后≤10kg，带滑轮，1人可推走。

    颗粒收纳：沙

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