小学音乐三年级下册《嘀哩嘀哩》歌唱教学设计.docx

小学音乐三年级下册《嘀哩嘀哩》歌唱教学设计

一、教学内容分析

??本课选自人音版小学音乐三年级下册，核心教学内容为学唱歌曲《嘀哩嘀哩》。从《义务教育艺术课程标准（2022年版）》视角审视，本课处于“欣赏—表现—创造—联系”课程内容一体化设计的关键节点。在知识技能图谱上，歌曲以生动的拟声词“嘀哩哩”模拟黄鹂鸟鸣，其旋律明快、结构规整（ABA’带再现的单三部曲式），蕴含了十六分音符节奏型的密集运用、纯四、纯五度音程的跳跃以及渐强、渐弱力度记号的表现，这些均是三年级学生需深入理解与掌握的进阶音乐要素，对巩固节奏感、发展音准能力、丰富音乐表现力具有承上启下的作用。在过程方法路径上，本课是践行“体验、模