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信息流动的密码：安全交流与共享之道

一、教学内容分析

??本节课内容隶属于《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》第三学段（79年级）“互联网应用与创新”模块，并有机渗透“信息安全”与“伦理道德”模块的要求。从知识技能图谱看，它处于信息处理流程（获取、加工、管理、交流）的枢纽位置，核心在于引导学生理解信息在网络中流动的基本原理、常用平台与协议（如HTTP/HTTPS、即时通讯原理），掌握信息交流与共享的规范操作（如附件的安全上传、云协作的基本使用），并初步建立信息安全风险意识与防护能力（如密码管理、隐私设置、识别网络欺诈）。其在单元知识链中，既是对前期信息获取与处理成果的“出口”应用，也为