七年级上册历史第10课：秦末农民大起义教学设计（统编版）.docx

七年级上册历史第10课：秦末农民大起义教学设计（统编版）

一、教学内容分析

??本课隶属于《义务教育历史课程标准（2022年版）》“中国古代史”主题，其内容要求是“通过了解陈胜、吴广起义，知道秦朝的灭亡”。此要求不仅是知识层面的陈述，更蕴含了多维度的素养培养路径。从知识技能图谱看，学生需掌握起义的背景（秦的暴政）、过程（大泽乡起义至秦亡）与影响（朝代更迭）三大模块，理解其间的因果逻辑，这构成了第二单元“秦汉时期”从“统一多民族国家的建立和巩固”转向“动荡与变革”的关键枢纽。过程方法路径上，课标引导运用“史料实证”与“历史解释”的方法。教学中需引导学生辨析不同史料（如《史记》记载与考古发现），区