八年级历史分层教学设计：从国共合作到对立.docx

八年级历史分层教学设计：从国共合作到对立

一、教学内容分析

从《义务教育历史课程标准（2022年版）》出发，本课内容隶属于“中国近代史”模块，聚焦于新民主主义革命的兴起阶段。课标要求“了解第一次国共合作和北伐战争等国民革命的主要内容；知道南京国民政府的成立及性质；了解中国共产党创建工农红军和农村革命根据地的意义”。这不仅是知识点的罗列，更蕴含了时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养的发展要求。在知识链上，它上承五四运动与中国共产党的诞生，下启中华民族的抗日战争，是理解近代中国政治力量分化组合、革命道路探索转折的关键枢纽。教学需引导学生超越对孤立事件的记忆，建构起“合作探索对立新生”的