第四章第四节光的折射课件-------北师大版物理八年级上学期.pptxVIP

第四节光的折射;学习目标

物理观念：通过观察实验现象,并联系生活中的光的折射现象,建立光的折射的概念,并能用光的折射的概念解释有关现象。

科学思维：利用模型和概念的建立过程,加深对光的折射规律的理解.

科学探究：通过探究光的折射规律,培养学生从物理现象中归纳简单的科学规律,并能用已知的科学规律去解释简单问题的能力,帮助学生树立用实验研究物理问题的思想。

科学态度与责任：在探究光的折射规律的过程中,培养学生热爱科学、积极向上的情感；培养学生密切联系实际的科学态度,提高学生将科学技术应用于日常生活和社会的意识。

重点：探究并了解光从空气斜射入水中或其他介质中时的偏折规律。

难点：利用光的折射的特点解释生活中的光的折射现象。;①反射光线与折射光线、法线在同一平面内；

②折射光线与入射光线分居在法线的两侧；

③当光线从空气斜射入其它介质时，折射光线靠近法线；（折射角小于入射角）

④当光从其它介质斜射入空气中时折射光线远离法线；（折射角大于入射角）

⑤当入射角增大时，折射角也增大；

⑥当光从空气垂直射入水中或其他介质中时，传播方向不变。

⑦在光的折射现象中，光路是可逆的。;如图所示，岸边有一物体B，潜水员从水

中能看见B的像B1，请作出一条眼睛能看

到B1的折射光路图。;（二）已知入(折)射光线，作折(入)射光线：;;1.完成光路图。;;;如图，一束激光斜射向三棱镜，画出这束光两次折射的大致光路.;;折射现象——硬币再现;;河水看起来为什么比实际的浅?请结合光的折射规律分析。

分析：如图，因为河底反射的光由______

斜射入______时，在水面发生______，折

射光线______(选填“靠近”或“远离”)

法线，人眼逆着折射光线看过去，看到的

是河底的_______(选填“实”或“虚”)

像，像在河底的_______(选填“上”或

“下”)方，所以河底变浅了。

;在水中潜水员看到的水面上的气球比气球的实际位置_____。;探究三折射现象海市蜃楼;;课堂小结：;A．“鱼”是光的反射形成的虚像，“云”是光的折射形成的虚像

B．“鱼”是光的折射形成的虚像，“云”是光的反射形成的虚像

C．“鱼”和“云”都是光的反射形成的虚像

D．“鱼”和“云”都是光的折射形成的虚像;2.光从空气中斜射到水面时，折射角入射角，光从水中斜射入空气时，折射角入射角．

;4.如下图所示，一束光线斜射入容器中，并在容器底部形成一光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置()

A.慢慢向右移动B.慢慢向左移动

?C.慢慢向水面移动D.仍在原来位置不动

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