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2026年四川中考历史进阶提分综合试卷（附答案解析）

（考试时间：60分钟满分：100分）

注意事项：1.本试卷专为四川中考历史进阶提分设计，严格遵循2026年四川中考历史课程标准，精准对标中考核心考点、重难点及命题趋势，贴合初中历史进阶教学实际，侧重考查考生对知识点的理解、迁移、应用及综合分析能力，兼顾基础巩固与能力拔高，助力考生突破易错点、掌握解题技巧、提升应试竞争力。

2.答题前，考生需将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应位置，答案写在答题卡上，写在试卷上无效。

3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、单项选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。本题侧重基础拔高+中档突破，覆盖中考核心考点，突出知识点的理解与辨析，规避基础送分题重复，适配进阶提分需求）

1.考古发现，河姆渡遗址出土了大量稻谷遗存、干栏式房屋遗迹，半坡遗址出土了粟粒遗存、半地穴式房屋遗迹。这反映出我国原始农耕文明的突出特点是（）

A.起源早，发展快B.多元一体，因地制宜C.技术先进，领先世界D.以种植业为主，畜牧业为辅

2.西周时期，“封建亲戚，以藩屏周”的分封制，与宗法制互为表里，形成了“家国同构”的政治格局。下列对“家国同构”内涵的解读，正确的是（）

A.家庭等级与国家等级完全一致，家庭依附于国家B.天子既是天下共主，又是姬姓宗族的大宗，权力与血缘结合C.分封制侧重血缘维系，宗法制侧重权力分配，二者相互独立D.家国一体，诸侯既是诸侯国的君主，又是周天子的臣子，互不隶属

3.战国时期，各国纷纷推行变法，其中商鞅变法最为彻底，推动秦国逐渐成为战国后期最富强的国家。下列关于商鞅变法的表述，正确的是（）

A.变法的根本目的是发展封建经济，实现富国强兵B.奖励耕战，规定生产粮食、布帛多的人可免除徭役，军功越大，爵位越高C.废除井田制，允许土地自由买卖，确立了封建土地国有制D.推行县制，加强中央对地方的间接管辖，奠定后世地方行政制度基础

4.秦始皇为巩固统一多民族国家采取了一系列举措，其中对后世文化发展影响最深远的是（）

A.统一文字为小篆，后来推广隶书B.统一货币为圆形方孔半两钱C.统一度量衡，便利经济交流D.焚书坑儒，加强思想控制

5.汉武帝时期，通过一系列举措实现了大一统，巩固了西汉王朝的统治。下列举措中，既属于经济领域，又起到加强中央集权作用的是（）

A.独尊儒术，兴办太学B.颁布推恩令，削弱诸侯国势力C.盐铁官营，统一铸币D.派张骞出使西域，开辟丝绸之路

6.丝绸之路是古代中国与世界交流的重要通道，它不仅是商贸之路，更是文明交流之路。下列关于丝绸之路的表述，错误的是（）

A.起点是长安，终点是欧洲的大秦B.促进了中国的丝绸、造纸术、火药等传入西方C.西方的佛教、葡萄、胡萝卜等传入中国，丰富了中国的文明内涵D.丝绸之路的开辟，推动了世界各地区文明的孤立发展

7.东汉时期，科技文化成就突出，下列人物与成就的搭配，正确的是（）

A.蔡伦——发明造纸术，使纸成为普遍使用的书写材料B.张衡——发明地动仪，能够准确测定地震的方位C.华佗——著有《伤寒杂病论》，被称为“医圣”D.张仲景——发明麻沸散，创编五禽戏

8.三国两晋南北朝时期，政权更迭频繁，民族交融深入，文化持续发展。下列史实中，能体现这一时期民族交融趋势的是（）

A.官渡之战、赤壁之战，奠定三国鼎立格局B.北魏孝文帝改革，推行汉化政策，促进民族交融C.王羲之创作《兰亭集序》，被誉为“书圣”D.祖冲之推算出圆周率，领先世界近千年

9.隋朝开凿大运河，是中国古代水利工程的杰作，对后世产生了深远影响。下列关于大运河的表述，正确的是（）

A.以长安为中心，北达涿郡，南至余杭B.开凿的根本目的是促进南北经济交流C.连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，便利了南北交通D.大运河的开凿，加重了人民负担，导致隋朝迅速灭亡

10.唐朝是中国古代封建社会的鼎盛时期，政治清明、经济繁荣、文化昌盛、对外交往频繁。下列对唐朝鼎盛局面出现原因的分析，不正确的是（）

A.统治者重视人才，善于纳谏，完善科举制B.实行开明的民族政策，促进民族交融，巩固国家统一C.实行闭关锁国政策，抵御外来侵略，维护国家安定D.重视农业、手工业、商业发展，推行轻徭薄赋政策

11.科举制的创立与完善，是中国古代选官制度的重大变革，对中国社会发展产生了深远影响。下列关于科举制的表述，正确的是（）

A.正式创立于唐朝，隋文帝开始用分科考试的方法选拔官员B.科举制打破了贵族