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初二化学知识点

第一单元走进化学世界

一、化学的定义与作用

1.化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，是一门以实验为基础的自然科学。

2.化学的应用：改善人类生存条件（如合成材料、医药研发）、推动科技发展（如新能源、新材料）、保护环境（如污水处理、新能源替代化石燃料）等。

二、物质的变化和性质

1.物质的变化

（1）物理变化：没有生成其他物质的变化，仅改变物质的状态、形状、大小等。示例：水结冰、玻璃破碎、汽油挥发、胆矾研碎。

（2）化学变化（化学反应）：生成其他物质的变化，常伴随发光、发热、变色、产生气体、生成沉淀等现象。示例：蜡烛燃烧、铁生锈、食物腐烂、加热高锰酸钾制氧气。

（3）本质区别：是否生成新物质；联系：化学变化中一定伴随物理变化，物理变化中一定不伴随化学变化。

2.物质的性质

（1）物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、导电性、导热性、溶解性等。

（2）化学性质：在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性、稳定性、腐蚀性、毒性等。

注意：描述性质时常用“能、会、可以、易、具有”等词汇（如“酒精能燃烧”是化学性质），描述变化时用“生成、变成、发生”等词汇（如“酒精燃烧生成水和二氧化碳”是化学变化）。

三、化学实验基本操作

1.实验安全规则

（1）三不原则：不摸、不尝、不直接闻（闻气体时用手在瓶口轻轻扇动，使少量气体进入鼻孔）。

（2）节约原则：严格按照实验规定用量取用药品，未说明用量时，液体取1-2mL，固体盖满试管底部即可。

（3）处理原则：实验剩余药品不能放回原瓶、不能随意丢弃、不能带出实验室，要放入指定容器内。

（4）意外处理：酒精灯失火用湿抹布盖灭；浓硫酸沾到皮肤或衣物上，先用水冲洗，再涂3%-5%的碳酸氢钠溶液；氢氧化钠沾到皮肤或衣物上，先用水冲洗，再涂硼酸溶液。

2.药品的取用

（1）固体药品（存放在广口瓶）：块状用镊子夹取，“一横、二放、三慢竖”（试管横放，块状药品放入试管口，缓慢竖起试管，使药品滑到试管底部，防止打破试管）；粉末状用药匙或纸槽取用，“一斜、二送、三直立”（试管倾斜，药匙或纸槽将药品送到试管底部，直立试管）。

（2）液体药品（存放在细口瓶）：倾倒时瓶塞倒放、标签向手心（防止腐蚀标签）、瓶口紧挨试管口，缓慢倾倒；量取时用量筒，读数时视线与凹液面最低处保持水平（俯视读数偏大，仰视读数偏小）；滴加时用胶头滴管，胶头滴管垂直悬空在试管口上方，不能伸入试管内，不能倒置（防止腐蚀胶头）。

3.物质的加热

（1）酒精灯使用：点燃用火柴，不能用燃着的酒精灯引燃另一只；熄灭用灯帽盖灭，不能用嘴吹灭；酒精灯内酒精量不超过容积的2/3，不低于1/4；外焰温度最高，加热时用外焰。

（2）试管加热：液体不超过试管容积的1/3，试管口向上倾斜45°，先预热再集中加热（防止试管炸裂）；固体加热时试管口略向下倾斜（防止冷凝水倒流炸裂试管）。

4.仪器的洗涤

玻璃仪器洗涤干净的标准：内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下；难溶性杂质可用试管刷刷洗，油污可用纯碱溶液或洗涤剂清洗。

第二单元我们周围的空气

一、空气的组成

1.拉瓦锡实验（第一个测定空气组成的实验）：通过汞在空气中加热，得出空气由氧气和氮气组成，氧气约占空气总体积的1/5。

2.现代实验（红磷燃烧法）：

（1）原理：红磷+氧气$\xlongequal{\text{点燃}}$五氧化二磷（P+O?$\xlongequal{\text{点燃}}$P?O?），红磷燃烧消耗氧气，生成白色固体，使密闭容器内压强减小，水倒吸入容器，进入水的体积即为氧气的体积。

（2）注意事项：红磷足量（确保耗尽氧气）、装置气密性良好（防止漏气）、冷却至室温后再打开弹簧夹（防止温度过高，压强偏大，水倒入量偏少）。

（3）误差分析：进水体积小于1/5，可能是红磷不足、装置漏气、未冷却至室温就打开弹簧夹；进水体积大于1/5，可能是点燃红磷后伸入试管过慢（导致空气受热逸出）。

3.空气的成分（按体积分数计算）

氮气（N?）78%、氧气（O?）21%、稀有气体（He、Ne、Ar等）0.94%、二氧化碳（CO?）0.03%、其他气体和杂质0.03%。其中氮气是空气中含量最多的气体，稀有气体是混合物，又称惰性气体（化学性质很不活泼）。

二、氧气的性质

1.物理性质

标准状况下，氧气是无色、无味的气体，密度比空气略大，不易溶于水；液态氧和固态氧均为淡蓝色（液态氧可用于医疗急救、航天燃料助燃）。

2.化学性质（氧气具有氧化性，能与多种物质发生反应）

（1）与非金属反应：

①木炭燃烧：C+O?$\xlongequal{\text{点燃}}$CO?（充分