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高中物理核心素养教学评价与课程改革的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨高中物理核心素养教学评价与课程改革之间的关系，分析二者在培养学生物理素养方面的相互作用，以及如何通过教学评价促进课程改革的深入实施。通过对现有教学评价体系的反思，提出相应的教学评价改革策略，为高中物理教育改革提供理论支持和实践指导。

关键词：高中物理；核心素养；教学评价；课程改革

一、引言

（一）高中物理核心素养在教学评价中的重要性

1.核心素养是学生适应未来社会发展的关键能力。在高中物理教学中，核心素养的培养已成为教育改革的核心目标。教学评价作为衡量学生物理素养的重要手段，应当关注学生的知识、能力、情感态度等方面的全面发展