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高中化学课程与社会科学的交叉研究论文

摘要：本文旨在探讨高中化学课程与社会科学的交叉研究，分析两者之间的内在联系及其在教育实践中的应用。通过列举两点，本文深入剖析了高中化学课程与社会科学的交叉研究的重要性，以及如何将社会科学元素融入化学教学中，以提升学生的综合素质和创新能力。

关键词：高中化学；社会科学；交叉研究；教育实践

一、引言

（一）1.高中化学课程与社会科学交叉研究的背景

随着科技的发展和社会的进步，高中化学课程不再仅仅是一门自然科学课程，而是与社会科学紧密相连的一门学科。首先，化学作为一门自然科学，其研究内容与人类社会生活息息相关。例如，化学研究中的环保、能源、健康等问题，都是社会