第13课：去食堂点餐教学设计.pdfVIP

第13课《去》教案

-二班五组

一、教学对象

英语为母语的来华留学生，汉语水平为初级

二、教学材料

《体验汉语》上册

三、教学目标

1.能够准确认读“”“大米”“面条”“馒头”四个。

2.能够灵活运用问答句型“你要什么？”“我要……”进行点餐。

四、教学预设

1.已经学过前十二课，掌握了语音基本知识，基本能够根据给出的进行拼读；能够

听懂老师的基本课堂用语，如：跟、这、新句子、问、答等。

2.在上节课《逛商场》中已学会一些食品词汇。

五、教学重点

1、“”“大米”“面条”“馒头”这四个生词的正确读音。

2、掌握问答句型：“你要什么？”“我要……”的应用

六、教学难点

新句型的灵活运用——新句型中人称代词以及名词的替换。

七、教学方法

展示法，翻译法

八、教学

PPT、卡片

九、课前板书

1.黑板上方：第13课去（标注）

2.黑板中间：我要……

他

小敏

3、黑板下方：贴四个学过的旧词展示

十、教学时间

6分钟

十一、教学内容与步骤

教学实施

教学程

序教学过程教学内容教学

教学导入打招呼

1手势

(10s)用语：，大家早上好！

复习上节课学过的食物名称，主要目的在于纠正

发音

课程复习用语：大家还记得我们上节课学习过的食物

2

(1.5min)吗？PPT

Doyourememberthewordswehavelearned

lastclass?Let’stakeareview.

1.在ppt上展示出的，利用导入的

方式学习新课

用语：Doyouknowwhereitis?

2.在ppt上展示出中文点菜的，并用英文讲

解

新课讲解PPT

3用语：我们来学下怎样在点菜。如果

（2min）

师傅问你“你要什么？”，你需要回答“我要

XX”。比如“-你要什么，-我要馒头”

Now,we’regoingtolearnanew

sentence,ifshifuaskyou“whatdoyou

want?”,youshou