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基于微信平台的高中数学微课程设计与实践研究论文

摘要：本文以微信平台为载体，探讨高中数学微课程的设计与实践，旨在提高学生对数学知识的兴趣和自主学习能力。通过分析微信平台的特点和高中数学教学需求，提出微课程设计的理念与策略，并结合实际教学案例进行实践研究，为高中数学教学提供一种新的教学模式。

关键词：微信平台；高中数学；微课程；设计；实践

一、引言

（一）1.微课程在高中数学教学中的重要性

随着信息技术的不断发展，教育领域也迎来了深刻的变革。高中数学作为一门重要的基础学科，如何在有限的时间内提高教学质量和学生的学习兴趣，成为了教育工作者关注的焦点。微课程作为一种新型的教学方式，以其短小精悍、生