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高中数学核心素养培养的实证分析与改进策略论文

摘要：本文通过实证分析，探讨了高中数学核心素养培养的现状及存在的问题，并提出了相应的改进策略。通过对教学实践中的具体案例进行分析，旨在为高中数学教育改革提供有益的参考。

关键词：高中数学；核心素养；实证分析；改进策略

一、引言

（一）1.背景与意义

在当今社会，数学作为一门基础学科，其重要性日益凸显。高中数学教育不仅关乎学生的知识积累，更关乎其思维能力、创新能力的发展。核心素养的培养成为教育改革的重要方向。然而，在实际教学中，如何有效培养高中生的数学核心素养，仍是一个亟待解决的问题。本文通过实证分析，旨在揭示高中数学核心素养培养的现状及存在的问题，